- 05-22
[高中音樂論文] 傳統(tǒng)文化與高中音樂教學(xué)的融合策略探究 - 05-16 [高中音樂論文] 高中音樂與語文學(xué)科的融合教學(xué)探究
- 05-16 [高中音樂論文] 民族民間音樂對學(xué)生審美能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 05-14 [高中音樂論文] 基于大概念的高中音樂單元整體設(shè)計(jì)——以音樂鑒賞“藝術(shù)歌曲”單元設(shè)計(jì)為
- 05-09 [高中音樂論文] 芻議單元教學(xué)設(shè)計(jì)的整體性——以“新音樂初放”單元為例
- 05-08 [高中音樂論文] 普通高中舞蹈特長生的教學(xué)與訓(xùn)練研討
- 05-08 [高中音樂論文] 體驗(yàn)式教學(xué)法在高中音樂課教學(xué)中的運(yùn)用
- 05-08 [高中音樂論文] 民族舞教學(xué)中提升高中生審美價(jià)值觀的有效路徑
- 05-07 [高中音樂論文] 以問題驅(qū)動為重點(diǎn)的多維目標(biāo)單元設(shè)計(jì)——以“腔調(diào)情韻——多彩的民歌”為
- 05-07 [高中音樂論文] 談學(xué)生學(xué)習(xí)遷移能力的培養(yǎng)——以高中音樂鑒賞教學(xué)為例
- 04-28 [高中音樂論文] 高中音樂教學(xué)中如何深化民族音樂教學(xué)
- 04-27 [高中音樂論文] 例談高中視唱練耳教學(xué)策略
- 04-01 [高中音樂論文] 核心素養(yǎng)視域下高中音樂審美自我確證的四個(gè)層面
- 03-06 [高中音樂論文] 新課程標(biāo)準(zhǔn)下傳統(tǒng)音樂文化融入高中音樂教學(xué)中的路徑研究
- 03-06 [高中音樂論文] 音樂黨史課 厚植家國情——以“革命音樂文化”大單元教學(xué)為例
- 03-04 [高中音樂論文] 淺談高中校本器樂課程的分層教學(xué)——以古琴校本課程教學(xué)為例
- 03-04 [高中音樂論文] 高三學(xué)生藝術(shù)統(tǒng)考聲樂備考攻略
- 02-25 [高中音樂論文] 優(yōu)化合唱訓(xùn)練 讓高中生愛上音樂
- 02-25 [高中音樂論文] 高中音樂學(xué)科學(xué)生核心素養(yǎng)之人文底蘊(yùn)的培養(yǎng)
- 02-25 [高中音樂論文] 目標(biāo)·統(tǒng)整·表現(xiàn)：核心素養(yǎng)背景下的高中音樂鑒賞逆向教學(xué)設(shè)計(jì)
- 02-24 [高中音樂論文] 大單元教學(xué)視域下的高中音樂課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)探究
- 02-21 [高中音樂論文] 論傳統(tǒng)文化在高中音樂教學(xué)中的有效滲透
- 02-21 [高中音樂論文] 民歌鑒賞教學(xué)的深度學(xué)習(xí)探究
- 11-28 [高中音樂論文] 身體美育立場下的高中音樂與舞蹈模塊教學(xué)研究
- 11-18 [高中音樂論文] 基于高中音樂學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)思考
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