- 03-07
[初中音樂論文] “知行合一”理念下的初中音樂課堂 - 03-07 [初中音樂論文] 基于成果導(dǎo)向的初中音樂單元教學(xué)設(shè)計——以人音版八年級下冊《京腔昆韻》
- 03-07 [初中音樂論文] 談民族音樂在初中音樂教學(xué)中的運用與傳承
- 03-04 [初中音樂論文] 基于素養(yǎng)導(dǎo)向的音樂欣賞課逆向設(shè)計與思考
- 03-04 [初中音樂論文] 音樂大單元視域下的課時教學(xué)設(shè)計
- 03-04 [初中音樂論文] 對初中生音樂學(xué)業(yè)水平測評的思考——以黑龍江省鶴崗市為例
- 03-03 [初中音樂論文] 談民族音樂文化在初中音樂課堂中的傳承
- 02-28 [初中音樂論文] 初中音樂創(chuàng)新性教學(xué)的目標(biāo)指向與行動策略
- 02-25 [初中音樂論文] 古箏在中學(xué)音樂課堂中的有效應(yīng)用
- 02-25 [初中音樂論文] 初中音樂單元學(xué)歷案設(shè)計——以《A大調(diào)（鱒魚）鋼琴五重奏》為例
- 02-24 [初中音樂論文] 彰顯戲劇教育的價值：讓美育與德育協(xié)同并行
- 11-28 [初中音樂論文] 《樂記》思想視角下的中小學(xué)音樂課程思政原則探析
- 11-01 [初中音樂論文] 以“秦腔戲曲健身操”為契機(jī)探索戲曲文化進(jìn)校園的實踐與研究
- 10-24 [初中音樂論文] 農(nóng)村地區(qū)中學(xué)音樂教育發(fā)展?fàn)顩r及其對策研究——以河南省三門峽市農(nóng)村地區(qū)
- 10-24 [初中音樂論文] 中小學(xué)音樂課程實施的定量監(jiān)測研究
- 10-22 [初中音樂論文] 核心素養(yǎng)視野下音樂教學(xué)中德育策略研究
- 10-22 [初中音樂論文] 新課改“1·2·7”高效課堂在中學(xué)音樂課中的實踐探究
- 10-01 [初中音樂論文] 淺談提高初中音樂教學(xué)有效性的策略
- 08-26 [初中音樂論文] 山歌融入音樂教學(xué)的有效性研究
- 08-19 [初中音樂論文] 情境教學(xué)模式在初中音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 08-19 [初中音樂論文] 基于核心素養(yǎng)視域下初中音樂與舞蹈融合教學(xué)內(nèi)涵與結(jié)構(gòu)多維構(gòu)建
- 07-26 [初中音樂論文] 構(gòu)建多維音樂課堂，促進(jìn)單元深度學(xué)習(xí)——以“行進(jìn)之歌”教學(xué)為例
- 07-17 [初中音樂論文] 特色樂器走進(jìn)農(nóng)村初中課堂的初步探索——以陶笛為例
- 06-25 [初中音樂論文] 初中音樂教學(xué)中樂感的培養(yǎng)與鑒賞課教學(xué)
- 06-04 [初中音樂論文] 初中音樂教學(xué)中的創(chuàng)新教育探究
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