- 10-24
[音樂管理論文] 鄉(xiāng)村教師激勵政策的實踐困境及思考——基于推拉理論視角 - 10-24 [初中音樂論文] 中小學音樂課程實施的定量監(jiān)測研究
- 10-22 [高中音樂論文] 高中音樂課堂導入環(huán)節(jié)材料應用的研究
- 10-22 [初中音樂論文] 核心素養(yǎng)視野下音樂教學中德育策略研究
- 10-22 [小學音樂論文] 小學音樂課堂有效滲透節(jié)奏教學策略研究
- 10-22 [初中音樂論文] 新課改“1·2·7”高效課堂在中學音樂課中的實踐探究
- 10-22 [大學音樂論文] 把目光投向“人的整全”——音樂教育功利化的消解之道
- 10-01 [小學音樂論文] 京腔京韻唱京歌 唱念做打展國粹——以《京調》一課的教學為例
- 10-01 [初中音樂論文] 淺談提高初中音樂教學有效性的策略
- 10-01 [大學音樂論文] 網(wǎng)絡視頻音樂教學模式應用及探究
- 08-26 [初中音樂論文] 山歌融入音樂教學的有效性研究
- 08-19 [小學音樂論文] 音樂課堂上教師三維指令的藝術性
- 08-19 [初中音樂論文] 情境教學模式在初中音樂教學中的應用
- 08-19 [初中音樂論文] 基于核心素養(yǎng)視域下初中音樂與舞蹈融合教學內涵與結構多維構建
- 08-16 [小學音樂論文] 淺談小學樂理習得的有效策略——以“力度”教學為例
- 08-16 [高中音樂論文] 高中音樂教學中培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng)的有效性研究
- 08-16 [小學音樂論文] “ 具身認知 ” 視域下的音樂課堂教學策略
- 08-13 [高中音樂論文] 中學音樂教育中引入地方音樂舞蹈策略研究
- 07-26 [大學音樂論文] 高校小提琴教學中應用翻轉課堂教學模式探析
- 07-26 [小學音樂論文] 藝術課標改革小學音樂課堂學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 07-26 [初中音樂論文] 構建多維音樂課堂，促進單元深度學習——以“行進之歌”教學為例
- 07-17 [高中音樂論文] 構建具有思維厚度的高中音樂課堂
- 07-17 [大學音樂論文] 試探互聯(lián)網(wǎng)+背景影響下的滿族音樂在高師音樂教學中的傳承與發(fā)展
- 07-17 [小學音樂論文] 最是鄉(xiāng)音詠流傳——鄉(xiāng)土音樂表現(xiàn)整合課《馬燈調》的教學實踐
- 07-17 [小學音樂論文] 口風琴演奏教學“翻轉課堂”實踐研究——以小學三年級為例
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