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“簡化”與“豐富”:美學(xué)視野中的東方舞蹈

作者:閆楨楨   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2018-09-30   點(diǎn)擊:

  對(duì)于絕大部分的東方國家來說,這樣的美學(xué)形態(tài)劃分是可以涵蓋本民族的舞蹈形式的,例如在日本,能樂的產(chǎn)生可以追溯至8世紀(jì),它充分體現(xiàn)了代表日本王朝審美趣味的“武士道”精神,而發(fā)源于17世紀(jì)的歌舞伎則是以民間“反叛者”的形象出現(xiàn)的。盡管二者在美學(xué)形態(tài)上有所不同:前者傾向于宮廷趣味,后者更偏向民間審美,但是二者都屬于發(fā)生學(xué)意義上的“古典”舞蹈形式。而在印度,盡管存在著不同地區(qū)間舞蹈形式之間的差異,但是由于印度深厚的宗教傳統(tǒng),這些有著不同藝術(shù)特色的舞蹈形式從其發(fā)生學(xué)和美學(xué)形態(tài)來看也都屬于“古典”范疇。

  簡單而言,在日本或者印度,我們可以說對(duì)“古典”舞蹈的研究是理解其文化及美學(xué)傳統(tǒng)的重要途徑,因?yàn)檫@兩個(gè)國家的“古典”舞蹈無論在發(fā)生學(xué)還是在美學(xué)傳統(tǒng)上都可以代表本民族“古代的”、“典范的”藝術(shù)形態(tài)。然而,如果我們將東方舞蹈美學(xué)的概念僅僅建立在對(duì)各國“古典”舞蹈的分析研究基礎(chǔ)上,恐怕就會(huì)忽略東方舞蹈內(nèi)部構(gòu)成的復(fù)雜性,特別是對(duì)中國而言,“古典”舞蹈這個(gè)概念的指向則格外多元和復(fù)雜。

  目前,在中國舞蹈學(xué)領(lǐng)域中,“古典舞”首先是一個(gè)專稱,它代表的是一個(gè)以“中國傳統(tǒng)舞蹈”為核心的藝術(shù)學(xué)學(xué)科方向,即北京舞蹈學(xué)院的“中國古典舞系”所代表的含義;其次,作為一個(gè)社會(huì)學(xué)范疇,它又延伸到經(jīng)典傳統(tǒng)文化的領(lǐng)域,指稱代表這種經(jīng)典傳統(tǒng)文化的藝術(shù);再次,它又是中國舞蹈家通過搜集各種舞蹈資料并發(fā)揮藝術(shù)想象創(chuàng)立出來的“古典舞”,并不是古代人流傳下來的舞蹈,并由此區(qū)別于“民間舞蹈”。在這里,我們發(fā)現(xiàn)中國的“古典”舞蹈在發(fā)生學(xué)與美學(xué)形態(tài)之間產(chǎn)生了一種“錯(cuò)位”。一方面,中國的“古典舞”并不屬于發(fā)生學(xué)意義上的“古典”舞蹈,它是一種當(dāng)代藝術(shù)“再造”的產(chǎn)物,但卻代表著以典傳統(tǒng)文化;另一方面,中國的“民間舞蹈”作為另一個(gè)重要的舞蹈學(xué)范疇,從其發(fā)生學(xué)來看的確是千百年來相傳的、屬于古代人的舞蹈,但是在美學(xué)層面上卻不屬于“古典”范疇。這種錯(cuò)位在對(duì)中國“古典舞”提出合法性質(zhì)疑的同時(shí),也令中國“民間舞”的內(nèi)涵變得含混和多義:一方面,民間舞領(lǐng)域的學(xué)者們極其重視田野工作,大量搜集整理各類流傳于不同民族和地區(qū)的舞蹈元素,另一方面又“積極整理”和“舞臺(tái)創(chuàng)生”地使用這些資料,使之符合“民間”非經(jīng)典的、鄉(xiāng)俗的“審美規(guī)范”。

  于是,我們發(fā)現(xiàn)中國舞蹈在東方范圍內(nèi)具有非常特殊的發(fā)展脈絡(luò):相比于印度,盡管同樣是多民族統(tǒng)一的政治體,但是中國沒有印度那樣強(qiáng)悍的宗教傳統(tǒng),足以將各民族的舞蹈形式統(tǒng)帥在一種美學(xué)形態(tài)下,因此中國“古典舞”的“根脈”也就只能轉(zhuǎn)求于古代審美文本。而由于歷史上的文化斷裂,這種以漢民族傳統(tǒng)審美意識(shí)為核心的“古典舞”無法獲得歷時(shí)性的“合法化”,只能轉(zhuǎn)求于對(duì)古代審美文本(如詩詞、壁畫、戲曲、書法、武術(shù)等)的闡釋,以此作為重構(gòu)“古典舞”的美學(xué)基礎(chǔ)。

  另一方面,日本的歌舞伎藝術(shù)具有“民間舞”的美學(xué)特征,但是由于它在發(fā)生學(xué)上可以追溯至古代時(shí)期,依舊可以歸屬到“古典”范疇中。此外,無論是代表“古典”審美的能樂,還是代表“民間”審美的歌舞伎,都同屬于“大和民族”的傳統(tǒng)樂舞形式,其作為“古典”藝術(shù)在發(fā)生學(xué)方面的“合法性”毋庸置疑。然而,中國是由56個(gè)民族構(gòu)建的“跨體系社會(huì)”,從美學(xué)層面上來說,各個(gè)民族都有著屬于本民族的“古典”與“民間”,而現(xiàn)有的舞蹈體系中,漢族以外的其他民族舞蹈則一概被歸入“民間舞”范疇,這也就從另外一個(gè)方面導(dǎo)致了前文提到的發(fā)生學(xué)與美學(xué)形態(tài)之間的錯(cuò)位。于是,中國“古典”舞蹈面臨的問題是如何將已經(jīng)斷裂的經(jīng)典舞蹈通過現(xiàn)代創(chuàng)造,重構(gòu)出具有“合法性”的古典舞蹈形態(tài),而與此同時(shí),中國“民間”舞蹈則要面對(duì)多元的民族文化傳統(tǒng)和地方性經(jīng)驗(yàn),并且要為“民間”舞蹈的“學(xué)院式”或者說“主流化”的發(fā)展道路尋求“合理性”。

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