2.主題學(xué)習(xí)的學(xué)科綜合

　　南通師范學(xué)校第二附屬小學(xué)的野外主題學(xué)習(xí)是學(xué)校的情境特色活動。在跨學(xué)科綜合活動中，將周圍的情境世界視作兒童認(rèn)知的源泉，讓學(xué)生在學(xué)科綜合活動中認(rèn)知世界、促進(jìn)個性成長。在《長江之歌》主題學(xué)習(xí)中，學(xué)生來到江邊觀景、即興詠嘆，舉辦賽詩會。在江邊，用腳步丈量“1千米”的距離。學(xué)唱《長江之歌》，表達(dá)對長江壯闊雄渾氣勢的贊美。還參觀自來水廠，了解滔滔江水走入千家萬戶的奇妙旅程，同時用繪畫和攝影表現(xiàn)長江的美景等。在主題項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和成長品質(zhì)得以最大限度的發(fā)展。

　　提倡學(xué)科綜合絕不意味著放棄本學(xué)科的學(xué)科價值，跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)不只是一種學(xué)習(xí)任務(wù)，也不只是一種新的學(xué)習(xí)方式，而是一種探索。我們應(yīng)當(dāng)堅信不疑，關(guān)注“學(xué)科綜合”，有效促進(jìn)并提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

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