- 03-10
[小學(xué)音樂(lè)論文] 淺談小學(xué)豎笛教學(xué)策略 - 03-03 [小學(xué)音樂(lè)論文] 小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)音樂(lè)小品編創(chuàng)的實(shí)踐研究
- 03-03 [初中音樂(lè)論文] 中學(xué)音樂(lè)欣賞課教學(xué)探究——以《梨園百花(一)》為例
- 03-03 [大學(xué)音樂(lè)論文] 淺談兒童戲劇教育
- 03-03 [高中音樂(lè)論文] 多元文化在高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 03-03 [小學(xué)音樂(lè)論文] 傳承與弘揚(yáng)江南音樂(lè)文化的圖形譜欣賞教學(xué)——以《牧童短笛》一課為例
- 02-23 [小學(xué)音樂(lè)論文] 構(gòu)建“體驗(yàn)型”農(nóng)村小學(xué)自制樂(lè)器課程的實(shí)踐探索
- 02-22 [初中音樂(lè)論文] 主體參與式的初中音樂(lè)欣賞教學(xué)
- 02-22 [小學(xué)音樂(lè)論文] 信息化教學(xué)在小學(xué)合唱課堂中的應(yīng)用
- 02-22 [小學(xué)音樂(lè)論文] 以審美為核心的兒童合唱教學(xué)
- 02-22 [高中音樂(lè)論文] 談高中音樂(lè)鑒賞課中感恩教育的有機(jī)滲透
- 02-21 [小學(xué)音樂(lè)論文] 豎笛走進(jìn)小學(xué)音樂(lè)課堂的幾點(diǎn)思考
- 02-21 [小學(xué)音樂(lè)論文] 實(shí)踐視角下的少兒舞蹈美育研究
- 02-18 [初中音樂(lè)論文] 初中生縱向聆聽(tīng)能力培養(yǎng)的策略探究
- 02-18 [小學(xué)音樂(lè)論文] 提升小學(xué)音樂(lè)合唱教學(xué)的有效途徑
- 02-18 [小學(xué)音樂(lè)論文] 舞蹈律動(dòng)在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)課程中的應(yīng)用
- 02-18 [高中音樂(lè)論文] 提高中職音樂(lè)鑒賞課堂效率的實(shí)踐探討
- 02-14 [高中音樂(lè)論文] 高中音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生鑒賞能力的培養(yǎng)策略分析
- 02-14 [小學(xué)音樂(lè)論文] 巧用打擊樂(lè)器 創(chuàng)建多彩課堂——淺談打擊樂(lè)器在小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 02-14 [初中音樂(lè)論文] 唱享京歌京韻——“趣動(dòng)課堂”評(píng)價(jià)實(shí)踐中的歌唱教學(xué)
- 02-11 [小學(xué)音樂(lè)論文] 小學(xué)課堂中古詩(shī)詞少兒歌曲的教學(xué)研究
- 02-11 [初中音樂(lè)論文] 讓識(shí)譜不再困難——初中音樂(lè)識(shí)譜教學(xué)的誤區(qū)及對(duì)策研究
- 02-11 [小學(xué)音樂(lè)論文] 莆仙戲與中小學(xué)音樂(lè)課堂融合途徑探索
- 02-11 [小學(xué)音樂(lè)論文] 小學(xué)音樂(lè)合唱教學(xué)中的審美情趣培養(yǎng)策略
- 02-11 [高中音樂(lè)論文] 基于多元文化視角的音樂(lè)鑒賞教學(xué)研究
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