文：張腰蜜 洪嘯音樂論壇版主

前言：本人認為，講座也好，上課也好，總得講究點實效性，讓人聽了有所思有所想，即使所思想的和你講的大相徑庭，至少給了人家一個思考的思路，在思辯中接近真理，這才是好的講學。，惟有這樣，才真正是我的思路，是我***的思路，我的缺陷暴露無疑，我的優(yōu)勢也真實展露。我相信，每個老師都有自己的主觀能動性，都有自己的教學思路，我引用趙哄嘯老師的話：用你擅長的，教你喜歡的。這樣的教學自己感覺不累，學生也不會感覺無趣。我覺得，最好的音響效果就是老師的表演，無論你的技能技巧是如何的有問題，只要敢于在學生面前表現(xiàn)，學生也會喜歡在你面前表現(xiàn)的。相信自己是個好老師，有自己的特點和魅力，在上課的同時強調(diào)藝術(shù)是容許夸張的，盡量夸張你的表現(xiàn)，相信你會喜歡給你的學生上課的。

一、開學第一節(jié)

分析：１、新學期新鮮感　　學生剛回到學校，有一定的興奮感，同時也是最大信息量的掌握階段，在暑假聽的看的玩的都是與其他同學交流的好內(nèi)容，所以此時學生的積極性最高，如果能好好把握第一節(jié)課，可以增進老師與學生之間的感情交流。

　　?。病⒐?jié)日　　學生一開學，就面臨著眾多的節(jié)日，教師節(jié)首當其沖，能否見機行事，事半功倍呢？

方案１、：慶祝教師節(jié)：強調(diào)尊師重教，在教師節(jié)給敬愛的老師獻上心中的歌

　　　　　具體實施：初一　從會唱的歌曲中選擇合適的歌曲進行排練，在教師節(jié)為上課的老師獻上一個驚喜。同時一定別忘記提醒他們?yōu)樽约旱男W老師獻上自己的敬禮，這可以拉近新生與老師您的距離。

初二　能否用自己喜愛的歌曲旋律填上你認為合適的歌詞成為獻給老師的歌？

初三　能否自己創(chuàng)編？

目的：提醒學生教師節(jié)的存在和對老師應有的尊重。每個年級有不同任務檢驗不同水平。

方案２、：自我介紹：針對新生　老師先用學生熟悉的旋律填詞進行自我介紹并致歡迎詞拋磚引玉，（可用戲曲運腔，為以后教授戲曲曲藝打下埋伏）希望同學能借用老師的方式在自己熟悉的旋律上填詞進行自我介紹。這一方案一般用兩課時，第一課引起興趣和進行改編，第二課時進行展示。

目的：１、了解新生的演唱水平

２、掌握新生的歌曲數(shù)量

３、即興的編詞能力（一般語文好的學生，音樂能力也不錯）

４、捎帶引起學生對戲曲的興趣

方案３、：暑期電視音樂藝術(shù)節(jié)目評介會　　學生對自己在暑期中對某些音樂電視節(jié)目的評介，教師正面引導（教師也要關(guān)注這些電視節(jié)目，至少了解一些，說得上一些）

暑期中我所知道的音樂大事：好男兒　　夢想中國　　我型我秀　　全家總動員　　星光大道　　青歌賽　　少兒藝術(shù)大賽　　少兒曲藝大賽　　超級女聲等等

目的：引導學生形成自己的音樂觀，并能用自己的語言表達因果。