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[初中音樂課改] 學生由 “ 被動 ” 走向 “ 主動 ” 的幾點嘗試
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[初中音樂課改] 音樂教學中創(chuàng)造性思維的初步嘗試
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[初中音樂課改] 淺談在中學音樂課上幾點創(chuàng)新教育的嘗試
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[初中音樂課改] 初中音樂開放式教學的實踐與研究
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[初中音樂課改] 初中音樂課堂教學改進的幾點嘗試
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[初中音樂課改] 活化初中音樂教材的嘗試
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[初中音樂課改] 嘗試也是一種課程資源
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[初中音樂課改] 創(chuàng)設欣賞平臺,提高參與契機
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[初中音樂課改] 音樂課課堂教學改革的嘗試
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[初中音樂課改] 我校音樂課考試改革初探
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[初中音樂課改] 在欣賞中發(fā)現(xiàn),在活動中探究,在探究中創(chuàng)新
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[初中音樂課改] 構建“創(chuàng)造性”音樂教學初探
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[初中音樂課改] 初中音樂開放式教學的實踐與研究
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[初中音樂課改] 主動 .創(chuàng)新
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[初中音樂課改] 開發(fā)音樂興趣的新嘗試
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[初中音樂課改] 初中音樂課堂教學改進的探索
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[初中音樂課改] 滿足學生的學習需要,增強學生學習動機
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[初中音樂課改] 初中音樂雙語教學初探
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[初中音樂課改] 讓音樂走出課堂,走進生活
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[初中音樂課改] 讓古詩詞插上音樂的翅膀
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[初中音樂課改] 我校音樂課考試改革初探
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[初中音樂課改] 雙語教學在音樂課中的實踐與思考
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[初中音樂課改] 農村中學音樂教學現(xiàn)狀分析和教學改革的探索
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[初中音樂課改] 他山之石,可以攻玉
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[初中音樂課改] 音樂教育生活化《瓶子中的音樂》聽課與評課