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作為一名教師

作者:潘朝陽(yáng)   來(lái)源 :中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2018-04-20   點(diǎn)擊:
  作為一名教師,這是一個(gè)在修辭和語(yǔ)法上都值得商榷的話語(yǔ),甚至不能算作一句話,更遑論作為文章的標(biāo)題,論作為一名教師似乎更加恰當(dāng)。
  作為一名教師,往往被大眾理解為一個(gè)人經(jīng)過(guò)教師資格認(rèn)定后獲得的一個(gè)特殊工作崗位。說(shuō)其特殊,乃是藉于其面對(duì)的是特殊的人群——在身體和心理上都需要幫助的生氣勃勃的少年兒童。因此,作為一名教師的責(zé)任在肩!
  根據(jù)我近三十年的教師工作經(jīng)歷,我對(duì)作為一名教師感觸很多,也有著自己對(duì)作為一名教師的深刻的理解。
  首先,作為一名教師,意味著將進(jìn)入一所學(xué)校,融入到教師群體之中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范,教師同仁的支持幫扶,都會(huì)給你留下深刻的印象。有人說(shuō),一所好學(xué)校必然有一個(gè)好校長(zhǎng),當(dāng)然也就有一個(gè)好的教師群體。反之,亦然。
  其次,作為一名教師,意味著你將擔(dān)負(fù)起教育的重任。你面對(duì)的是一群對(duì)你無(wú)比信任、充滿好感的孩子,你有責(zé)任把愛(ài)和知識(shí)傳達(dá)。如果你僅僅是傳授知識(shí),缺少愛(ài),那么,孩子們對(duì)你的這種好感和信任會(huì)逐漸降至低點(diǎn)。
  再次,作為一名教師,你還生活在一個(gè)家庭之中。你或是要對(duì)父母負(fù)責(zé),或者要對(duì)自己的新家庭承擔(dān)責(zé)任。如何權(quán)衡學(xué)校與家庭的比重,也顯得十分重要。人都有私心,例如把最好的東西給孩子,這是一種愛(ài)。作為一名教師,如果能夠把這種愛(ài)傳遞到學(xué)生身上,你收獲的將是感激和笑臉。
  作為一名教師——如果你是這樣認(rèn)為的話,你將永遠(yuǎn)有做不完的事情:班主任工作、教學(xué)設(shè)計(jì)、進(jìn)修培訓(xùn)……學(xué)校有許許多多的活動(dòng)需要你擔(dān)當(dāng),校外有許許多多的活動(dòng)需要你參與……體驗(yàn)的是辛勞,收獲的是進(jìn)步。
  作為一名教師,你可能一輩子都默默無(wú)聞。然而,你的學(xué)生會(huì)記得你。街頭的陌生人突然熱情地跟您打招呼:“老師!”那一定是你的學(xué)生,他(她)始終記得您曾經(jīng)對(duì)他(她)的好,始終記著你,雖然你容顏已改,雖然他(她)也長(zhǎng)大,但師生永葆青春的這份情誼!
  十九大報(bào)告指出:“我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。”2017年9月24日中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)施行《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》提出,要確保教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員。2018年1月2日,《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見(jiàn)》印發(fā),對(duì)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略進(jìn)行了全面部署?!兑庖?jiàn)》強(qiáng)調(diào),優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè),建好建強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍。2018年1月31日,中央首次發(fā)文部署教師隊(duì)伍建設(shè)工作,強(qiáng)調(diào)教師地位“特別重要”,明確公辦中小學(xué)教師屬于國(guó)家公職人員,給榮譽(yù)、提待遇,提高教師職業(yè)吸引力。強(qiáng)調(diào)完善中小學(xué)教師待遇保障機(jī)制,大力提升鄉(xiāng)村教師待遇。
  教育如何面對(duì)人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要?什么是“適合的教育”?作為一名教師,都需要思考。伴隨著教育的春天,作為一名教師,只有認(rèn)真應(yīng)對(duì),積極努力,才能配得上教師二字。
  人和地球上的動(dòng)物一樣,都免不了回歸自然的命運(yùn)。只不過(guò)作為高級(jí)動(dòng)物的人有著智慧的生命,這也是人作為人的特點(diǎn)。正是因?yàn)閭鞯?、授業(yè)、解惑的使命,使得作為一名教師顯得無(wú)上光榮,這不是物質(zhì)上的富有,而是精神上的難以置信的滿足!
  捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!
  作為一名教師——時(shí)刻準(zhǔn)備著!
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