近日，以“單元整體巧整合，聚焦課堂提素養(yǎng)”為主題的新西溪聯(lián)盟聯(lián)合教研活動在線上展開，育才文溪小學(xué)、西溪實驗學(xué)校、文新小學(xué)全體音樂教師齊聚云端，進行觀點分享。

　　活動中，文溪小學(xué)黃妙虹老師帶來《美妙的鐘聲——和聲的感知與體驗》觀點報告。本單元以“和聲的感知與實踐”為主題，以“美妙的人鐘聲”為貫穿教學(xué)的鏈子和線索，圍繞“音樂審美”這個核心，有序地整合教學(xué)內(nèi)容，摘取了人音版三年級上冊第七課《鐘聲》里的三首來自歐洲表現(xiàn)鐘聲的樂曲和歌曲，層層深入展開分享。西溪實驗學(xué)校林琳老師就《小學(xué)民樂進階式欣賞》進行匯報。林老師通過“想、彈、觸”三步驟帶領(lǐng)學(xué)生進入沉浸式學(xué)習(xí)，更好的了解民族，解讀作品，在發(fā)展學(xué)生音樂創(chuàng)造力和學(xué)生音樂實踐力的同時更好的培養(yǎng)學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)，培養(yǎng)民族文化精神，傳承民族音樂文化。文新小學(xué)鄭淑顏老師帶來了《自然單元整體教學(xué)視域下的教材梳理與設(shè)計實踐》的觀點報告。鄭老師針對三年級上冊第四課“放牧”單元進行梳理及反思，關(guān)注音樂要素進行活動設(shè)計，將審美感知、文化理解、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐四方面的核心素養(yǎng)聚焦。

　　本次線上教研活動讓三校教師進行了思想上的碰撞，希望通過本次活動能夠提升教師們對單元整合下的教材梳理有新的思路。