為了進一步貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中對幼兒園音樂活動的目標要求，激發(fā)幼兒對藝術活動的興趣，提高幼兒的音樂素養(yǎng)，提升教師組織音樂教學活動的能力，近日，安陸市實驗幼兒園開展了音樂教育教學研討活動。

　　研討活動中，老師們圍繞“如何在環(huán)節(jié)設計中凸顯音樂欣賞、游戲律動、歌唱活動等不同課型特點”“如何通過游戲化教學手段有效解決音樂教學中的重難點”“如何引導幼兒更好的感知音樂，進行創(chuàng)造性表演”等多個方面進行了大膽設計和嘗試。課后，老師們還通過現(xiàn)場說課、分組討論、代表點評等多種形式進行了教師之間和教研組之間的深入交流和研討。

　　通過此次活動，老師們在新型教育教改過程中碰撞出了思想上的火花，在音樂領域教育教學觀念上得到了轉變。大家紛紛表示，在今后的工作中，將不斷探索和創(chuàng)新音樂活動教學教法，進一步提升自身的音樂專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。