我覺(jué)得音樂(lè)課應(yīng)是一種很美的享受的課程，學(xué)生都喜歡音樂(lè)但不喜歡上音樂(lè)課，是很值得我們音樂(lè)教師思考的一個(gè)問(wèn)題，是因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、是學(xué)生的素質(zhì)、還是我們音樂(lè)教師本身的原因？

     我們這兩年前實(shí)施了新課程，新課程中有一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)：以人為本。音樂(lè)課我們能站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題嗎？每節(jié)課留下一點(diǎn)時(shí)間，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生對(duì)你的這節(jié)課的評(píng)論對(duì)我們是一個(gè)幫助；每節(jié)課留下一點(diǎn)空間，讓學(xué)生回味你的課程，期待下節(jié)音樂(lè)課的快快到來(lái)。這樣我們上課就不會(huì)太難了，學(xué)生也對(duì)你挺服的。

      站在學(xué)生的角度，以學(xué)生為本！