五、結(jié)語

　　興趣是開啟少兒舞蹈之門的一把鑰匙。作為少兒舞蹈教師，應當為少兒營造充滿感染力的舞蹈學習環(huán)境，選擇貼近少兒實際生活的教學內(nèi)容，確保舞蹈教學音樂能夠激起少兒的共鳴，并引導其在舞蹈學習中充分發(fā)揮想象力，以此促使少兒的舞蹈興趣能得到全面的激發(fā)。

　　參考文獻：

　　[1] 彭玲玲. 少兒舞蹈教學中學生興趣的培養(yǎng)初探[J].大眾文藝，2018(22).

　　[2] 吳鴻謹. 個性化教學在少兒舞蹈教學中的作用[J].黃河之聲，2018(17).