教育部2022年工作要點
24.提高繼續(xù)教育服務(wù)供給能力。加快構(gòu)建服務(wù)全民終身學習的教育體系。規(guī)范發(fā)展高等繼續(xù)教育,出臺關(guān)于推進新時代普通高校舉辦學歷繼續(xù)教育改革的實施意見,加強對普通高等學校舉辦非學歷教育規(guī)范管理,對直屬高校非學歷教育領(lǐng)域問題進行專項整治。修訂高等學歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法,研制專業(yè)教學基本要求和辦學基本條件要求、校外教學點及社會助學活動管理辦法。推進國家資歷框架和國家學分銀行研究與實踐。制訂自學考試工作實施細則,推進自學考試內(nèi)容和形式改革。推進國家開放大學創(chuàng)新發(fā)展,推動社區(qū)教育辦學網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。持續(xù)開展社區(qū)教育“能者為師”特色課程推介共享行動。加快發(fā)展老年教育,加快推進國家老年大學籌建工作,開展老年人運用智能技術(shù)教育培訓(xùn),開展“智慧助老”優(yōu)質(zhì)工作案例、教育培訓(xùn)項目及課程資源推介行動。推進學習型城市建設(shè),辦好全民終身學習活動周。
五、深化改革擴大開放,持續(xù)為教育發(fā)展注入強大動力
25.深化新時代教育評價改革。堅決推進“破五唯”,落實部門、部內(nèi)、地方、高校工作清單,加強典型經(jīng)驗總結(jié)和宣傳推廣。加大對違反“十不得一嚴禁”行為監(jiān)測和整改力度。出臺幼兒園保教質(zhì)量評估指南,落實義務(wù)教育質(zhì)量評價指南、普通高中辦學質(zhì)量評價指南。研制《中學生綜合素質(zhì)評價工作指南》《學生發(fā)展指導(dǎo)工作指南》。落實哲學社科領(lǐng)域破除“唯論文”、正確認識和規(guī)范使用高校人才稱號等文件,突出創(chuàng)新價值、能力、貢獻的評價導(dǎo)向。組織開展第九屆高等學??茖W研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)評選。
26.積極穩(wěn)妥推進考試招生制度改革。推進中考改革、推動各?。▍^(qū)、市)全面推進招生錄取綜合改革,加快實現(xiàn)省級統(tǒng)一命題,繼續(xù)組織開展中考命題評估。深化高考綜合改革,穩(wěn)妥啟動第五批高考綜合改革,指導(dǎo)有關(guān)省份因地制宜出臺改革方案并抓好組織實施。深化考試內(nèi)容改革,健全德智體美勞全面考查的內(nèi)容體系,加強對學生關(guān)鍵能力的考查。深入實施高職院校分類考試,著力選拔培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。嚴格規(guī)范高校藝術(shù)類專業(yè)、高水平運動隊考試招生管理,進一步提高藝術(shù)體育人才選拔水平和質(zhì)量。深入實施“高考、研考護航行動”,平穩(wěn)有序做好高考、研考組織工作。
27.推動區(qū)域教育創(chuàng)新發(fā)展。深化“四點一線一面”,強化統(tǒng)籌,提升區(qū)域辦學水平和服務(wù)創(chuàng)新能力。推進京津冀教育協(xié)同發(fā)展,重點推進首批疏解項目選址、經(jīng)費支持。做好長三角教育現(xiàn)代化監(jiān)測評估,發(fā)布長三角教育現(xiàn)代化指數(shù)。推動黃河流域九省區(qū)教育協(xié)同發(fā)展。積極落實關(guān)于推進粵港澳大灣區(qū)高等教育合作發(fā)展規(guī)劃,支持高起點新機制創(chuàng)建高水平大學及辦學合作。推動新時代教育服務(wù)東北振興取得新成效。推進海南國際教育創(chuàng)新島建設(shè),推進境外高水平大學、職業(yè)院校在海南自由貿(mào)易港設(shè)立理工農(nóng)醫(yī)類學校。
28.實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動。強化需求牽引,深化融合、創(chuàng)新賦能、應(yīng)用驅(qū)動,積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,加快推進教育數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級。推進教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),建設(shè)國家智慧教育公共服務(wù)平臺,創(chuàng)新數(shù)字資源供給模式,豐富數(shù)字教育資源和服務(wù)供給,深化國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺應(yīng)用,發(fā)揮國家電視空中課堂頻道作用,探索大中小學智慧教室和智慧課堂建設(shè),深化網(wǎng)絡(luò)學習空間應(yīng)用,改進課堂教學模式和學生評價方式。建設(shè)國家教育治理公共服務(wù)平臺和基礎(chǔ)教育綜合管理服務(wù)平臺,提升數(shù)據(jù)治理、政務(wù)服務(wù)和協(xié)同監(jiān)管能力。強化數(shù)據(jù)挖掘和分析,構(gòu)建基于數(shù)據(jù)的教育治理新模式。指導(dǎo)推進教育信息化新領(lǐng)域新模式試點示范,深化信息技術(shù)與教育教學融合創(chuàng)新。健全教育信息化標準規(guī)范體系,推進人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點工作。建立教育信息化產(chǎn)品和服務(wù)進校園審核制度。強化關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施保障,提升個人信息保護水平。
29.全面推進依法治教。深入推進習近平法治思想進教材進課堂進頭腦。配合做好職業(yè)教育法、學前教育法、學位法、教師法審議,推進國家通用語言文字法修訂,推動終身學習法、教育法典化立法研究,繼續(xù)實施規(guī)章建設(shè)行動計劃。落實家庭教育促進法,會同相關(guān)部門研制構(gòu)建家校社協(xié)同育人的指導(dǎo)意見,推動學校提升家庭教育指導(dǎo)能力,探索在高校開設(shè)家庭教育選修課。深化教育領(lǐng)域“放管服”改革,編制教育部權(quán)責清單,強化文件合法性審查。進一步健全教育行政執(zhí)法和執(zhí)法監(jiān)督機制,研制《教育行政執(zhí)法與監(jiān)督辦法》。優(yōu)化教育政務(wù)服務(wù),推進“一網(wǎng)通辦”和標準化、規(guī)范化、便利化建設(shè)。落實統(tǒng)計督查整改任務(wù),深入推進教育統(tǒng)計現(xiàn)代化改革,加強統(tǒng)計數(shù)據(jù)治理,強化統(tǒng)計監(jiān)督職能。推動高校章程修訂,深入推進依法治校,抓好法律法規(guī)在學校的落實落地。落實教育系統(tǒng)“八五”普法規(guī)劃,開展青少年法治教育,持續(xù)辦好全國學生“學憲法 講憲法”系列活動和“憲法晨讀”活動,推進教師網(wǎng)絡(luò)法治教育培訓(xùn)。