摘自：《流星之家》

隨著人民生活水平的提高，家用電器逐步走進千家萬戶，電視機、收錄機、影碟機已達(dá)到相當(dāng)普及的程度。當(dāng)前不少中小學(xué)生手中已經(jīng)或多或少擁有一些自己所喜愛的音樂磁帶、影碟。磁帶的交流和欣賞也以成為一種比較普遍的課余活動。作為音樂教師，如何通過音樂課的教學(xué)，幫助學(xué)生提高欣賞水平，是一個很值得研究的課題。

前不久，我安排了一節(jié)音樂欣賞課，并讓同學(xué)走上講臺，將自己平時最喜愛的音樂作品錄音帶介紹給大家，并說一說該作品的特點、自己對該作品的理解等，受到了意外的歡迎，課堂效果很好。課堂上，一個同學(xué)介紹了法國鋼琴家理查德.克萊德曼演奏的現(xiàn)代鋼琴曲《命運》。他說：這首樂曲輕新、流暢，比交響樂《命運》好聽。他認(rèn)為改編過的鋼琴獨奏曲，因為配上了電聲樂器，音色豐富，比單純的鋼琴獨奏曲表現(xiàn)力強。另有一個同學(xué)介紹了二胡獨奏曲《二泉映月》。他說：我們?nèi)叶枷矚g聽民樂作品，尤其是二胡獨奏。他認(rèn)為《二泉映月》是一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的感情流露。也有不少同學(xué)喜歡現(xiàn)代的流行歌曲，尤其是西部勁歌和某些偶像歌星演唱的歌曲。它們分別介紹了《信天游》和《黃土高坡》一類歌曲，認(rèn)為歌聲高亢、豪放，使人感到無比新鮮、刺激；象孫悅、孫楠、李紋等歌手的歌曲，既有快節(jié)奏、跳躍的感覺，又有親切感人的一面，特別適和年輕人的口味。課上還有同學(xué)推薦了廣東音樂、小提琴協(xié)奏曲《梁祝》，以及電視劇的插曲。在他們介紹之后，我就逐一的對這些樂曲進行簡要的分析、講述，并提出主觀看法來分清正邪、美丑、良莠、高低，并講解一些必要的技術(shù)知識。這樣，四十分鐘顯得太短了，大家希望以后能繼續(xù)安排這樣的欣賞課。課后我想，現(xiàn)在的學(xué)生是二十一世紀(jì)的中小學(xué)生，他們看的多、聽的多，加上社會環(huán)境影響，家庭影響，對音樂欣賞的要求也越來越多、越來越高。教師如能因勢利導(dǎo)、循循善誘，對學(xué)生的愛好有所分析，這對他們在平時的音樂生活中將起到很大的作用?？磥懋?dāng)前的音樂教材還遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生這種要求。

音樂教育是美的教育。除了基本知識和技能的傳授外，還應(yīng)該強調(diào)學(xué)生欣賞能力的培養(yǎng)。欣賞能力除了能辨別良莠、美丑、正邪之外，另一個重要方面，是對音樂表現(xiàn)手法的認(rèn)識，即音樂作品的思想性、藝術(shù)性，它們是通過組成音樂的諸要素表現(xiàn)出來的。教師應(yīng)靈活地、有意識的將這些知識結(jié)合具體的、同學(xué)們喜愛的音樂作品（包括流行音樂、搖滾以黨），深入淺出地灌輸給他們。讓學(xué)生上講臺各抒己見，是一種誘發(fā)其興趣的方法，而音樂教師的進一步闡述、因勢利導(dǎo)，既有增長知識的因素又能讓學(xué)生們感受和理解到美，進而學(xué)得表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的方法。