一、歌曲創(chuàng)作背景

　　歌曲《雨花石》為電視連續(xù)劇《紅紅的雨花石》主題曲。該劇改編自海笑的長篇小說，以抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)前后為時代背景，講述的是名為小崗的窮孩子在舊社會受盡苦難，最終在孫大叔等地下黨人的指引下，機智勇敢打擊國民黨反動派，踏著革命烈士的足跡成長為一名光榮的新四軍戰(zhàn)士的故事。

　　曲作者龔耀年，曾任中國音樂家協(xié)會理事、創(chuàng)作委員會副主任、《音樂創(chuàng)作》副主編，國家一級作曲。

　　二、歌曲分析

　　歌詞以第一人稱的視角進(jìn)行敘述。“我是一顆小小的石頭”，深情抒懷許多無名先烈為人民解放事業(yè)默默奉獻(xiàn)，他們的精神如同堅硬的石頭一般，不怕風(fēng)吹雨打，不怕天寒地凍，始終以樂觀、積極的態(tài)度給人向上的力量。“靜靜地”“深深地”等字眼，寓意革命先輩像雨花石一樣，雖默默無聞，卻腳踏實地而又滿懷革命理想。

　　歌曲的音樂是拍，a小調(diào)，二段體結(jié)構(gòu)。第一段為方整性樂段(8+8)。起句使用了小附點音型和八分音符、十六分音符組合的節(jié)奏 , 包含了小三度的前倚音，配合一字多音的詞曲結(jié)合方式，使旋律帶出自然的飄逸和起伏的動感。第二句，后半部分對比第一句，音區(qū)有所上移，情緒隨之攀升，形象刻畫細(xì)膩。

　　第二段的兩樂句音樂材料為平行關(guān)系。第一句旋律從五度音程的跳進(jìn)開始，增強了旋律起伏，情感抒發(fā)隨之高漲。第二句，開頭以下行三度音程呼應(yīng)前句，加強了內(nèi)在的深沉情緒。兩句的尾部使用了相同的音調(diào)，表現(xiàn)出“合尾”式統(tǒng)一。其中，十六分音符與三十二分音符形成的節(jié)奏，增強了音樂的流動感，將激揚樂觀的情感抒發(fā)一步步推向高潮。最后，通過力量內(nèi)聚的長音而完成作品的收束， 表達(dá)出“雨花石”純樸又高尚的心愿，暗示后人將沿著革命先輩的足跡奮勇前進(jìn)。

　　三、教育內(nèi)涵

　　這首歌曲將雨花石比作烈士，賦予雨花石以不屈的靈魂。學(xué)生有感情地演唱歌曲，自然得到革命傳統(tǒng)教育的洗禮，弘揚革命烈士為人民利益無私奉獻(xiàn)的高尚品德，在音樂活動中加深了對先烈的敬仰， 以及對和平生活的熱愛和珍惜。

　　整首作品曲調(diào)婉轉(zhuǎn)起伏，旋律如波浪般層層涌動。學(xué)生學(xué)唱歌曲的過程中，應(yīng)把握音樂中的節(jié)奏變化，體會休止符在其中細(xì)膩精致的表現(xiàn)作用，用優(yōu)美柔和的聲音充滿感情和富有表現(xiàn)力地演唱歌曲。

　　四、適于演唱的群體

　　歌曲適于10至13歲學(xué)生學(xué)唱。