為進一步提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學技能，加強教師間的交流，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，東坡區(qū)三蘇路小學共同體3月25日開展了頗有新意的音樂研討活動。

　　研討活動首先是兩堂教學展示。思蒙小學何超老師為老師們獻上一堂欣賞課《森林狂想曲》。教師通過讓學生聆聽樂曲，引導學生說說聽到了哪些動物的叫聲并模仿，情境創(chuàng)設激發(fā)了學生的學習興趣，通過對歌曲的體驗、感受，能用深情、和諧的歌聲、樂聲表達人類與動物和諧相處“一起生活多愉快”的歡樂心情，孩子們在玩中學、學中玩，教學效果良好。

　　三蘇路小學鄧雨琦老師為老師們獻上一堂唱游課《洋娃娃與小熊跳舞》。這是一首富有童話色彩的經典兒歌，旋律簡潔流暢，節(jié)奏明快，舞蹈性強。鄧老師在這堂課的教學中增加了舞蹈表演和樂器展示，和學生一起說說做做，嬉戲追逐，唱歌演奏，形式活潑，引導學生加深對歌曲的認識，在游戲中體驗音樂帶來的愉悅，從而培養(yǎng)學生熱愛音樂的情感，從中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

　　課堂教學點評之后，三蘇路小學趙美義老師以《音樂課堂教學給我的思考》為題，分享了自己愉快教學的經驗。他結合案例深入淺出地分享了自己如何把音樂課堂變成“我的地盤、我的兒歌、我的動感地帶”，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中快樂學習的心得。

　　本次研討活動是一次音樂教育思想的碰撞，是一次音樂教育理念的交流。為共同體教師間進行業(yè)務切磋、相互學習、提升自我提供了平臺。教師們在交流中暢所欲言，談論教學的困惑，探討教學中的神來之筆，收獲多多。