春天來(lái)了-免費(fèi)教案
作者: 來(lái)源 :中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2018-01-17 點(diǎn)擊:
年 級(jí)小學(xué)第四冊(cè)教學(xué)內(nèi)容歌曲《郊游》欣賞《嘀哩嘀哩》(人音版義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第四冊(cè)第一課)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)聆聽《嘀哩嘀哩》,演唱《郊游》表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。2、能在學(xué)會(huì)歌曲后,跟著老師準(zhǔn)確地按音高唱唱名。3、能用自己喜歡的方式表現(xiàn)歌曲《郊游》。課前準(zhǔn)備學(xué)生收集關(guān)于《春天》的各種作品教學(xué)過(guò)程 步 驟教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)設(shè) 計(jì) 意 圖 話說(shuō)春天――聆聽歌曲《嘀哩嘀哩》 1、點(diǎn)擊課件,播放音樂(lè)《嘀哩嘀哩》,迎接學(xué)生進(jìn)教室。2、與學(xué)生一起做拍手游戲。3、談話引題:春天在哪里?大地的景象有什么變化?1、聽音樂(lè)《嘀哩嘀哩》進(jìn)教室。 2、隨音樂(lè)做拍手游戲。3、說(shuō)說(shuō)自己對(duì)春天的感受。 創(chuàng)設(shè)良好的音樂(lè)氛圍。 交流師生感情。 從歌曲《嘀哩嘀哩》自然引到春天的話題。 尋找春天――學(xué)習(xí)歌曲《郊游》1、引題:這么美的春天,你最想做什么?2、點(diǎn)擊課件,播放歌曲《郊游》。問(wèn)題:郊游時(shí)的心情是怎樣的?說(shuō)說(shuō)郊游時(shí)的發(fā)現(xiàn)。4、指導(dǎo)學(xué)生理解歌曲內(nèi)容,有表情朗讀歌詞。5、再次播放歌曲《郊游》。6、指導(dǎo)學(xué)生隨鋼琴演唱歌曲。7、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)較難的第三、四樂(lè)句。8、指導(dǎo)學(xué)生按進(jìn)行曲速度演唱歌曲。9、指導(dǎo)學(xué)生隨鋼琴唱歌曲旋律。10、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歌曲處理,提示學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)去感受。 11、點(diǎn)擊歌曲伴奏,用形體動(dòng)作暗示學(xué)生有表情演唱歌曲。12、指導(dǎo)學(xué)生編創(chuàng)歌曲。 1、說(shuō)說(shuō)自己在春天里最想做的事。2、完整地聆聽歌曲《郊游》。3、說(shuō)說(shuō)郊游時(shí)的心情與發(fā)現(xiàn)。 4、有表情朗讀歌詞。 5、再次聆聽歌曲。 6、隨鋼琴輕聲演唱歌曲。7、重點(diǎn)練唱第三、四樂(lè)句。8、隨鋼琴按進(jìn)行曲速度演唱歌曲。9、隨琴演唱歌曲旋律。10、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)處理歌曲,為歌曲加引子和結(jié)束句,以及斷與連的演唱技巧處理。 11、有表情演唱歌曲。12、根據(jù)自己的生活體驗(yàn),結(jié)合杭州著名景點(diǎn)編創(chuàng)歌曲。從春天的話題引到學(xué)習(xí)歌曲《郊游》。從聽覺(jué)入手,引起學(xué)習(xí)的興趣。。 理解歌曲內(nèi)容,體驗(yàn)郊游時(shí)的情感。 為歌曲的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 歌曲的學(xué)習(xí)循序漸進(jìn),逐步提高要求。 歌曲的處理采用自主形式,讓學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)中尋找答案,并對(duì)不同的處理方法,通過(guò)討論、唱一唱、試一試中選出最佳方案。 貼近學(xué)生的生活,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 表現(xiàn)春天1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)表現(xiàn)歌曲《郊游》。2、巡視學(xué)生分組活動(dòng)情況。 3、評(píng)價(jià)學(xué)生的分組活動(dòng)和表現(xiàn)。4、展示學(xué)生收集的關(guān)于“春天”的作品。1、分組設(shè)計(jì)如何表現(xiàn)歌曲《郊游》。 2、用自己最喜歡的方式,分組表現(xiàn)歌曲《郊游》。3、評(píng)價(jià)同學(xué)的表現(xiàn)。 4、展示收集的關(guān)于“春天”的作品,并唱一唱、念一念、演一演。發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性,學(xué)生可以通過(guò)唱、跳、畫、彈等多種形式表現(xiàn)歌曲。 學(xué)會(huì)正確地評(píng)價(jià)自己和他人的表現(xiàn)。感受豐富多彩的藝術(shù)作品,體會(huì)相同的內(nèi)容可以有多種的表現(xiàn)形式。
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