可愛的小動物

教 學 步 驟設 計 思 路一：組織教學1、聽音樂、拍手、踏步進教室2師生問好二、導入新課：1、去動物王國游覽，視覺感受各種各樣的可愛的動物，再說出你最喜歡什么動物。2、見到一群綿羊，獨不見放羊的孩子，她在找她丟失的羊，找到了沒有，聽歌就知道了。三、講授新課：1、初聽。2、邊讀邊講解歌詞。3、找到歌曲中出現(xiàn)次數(shù)最多的一句。4、再找到哪兩句的唱法一樣，第一次的用伸出一個手指表示。第二次用伸出兩個手指表示。5、用聽唱法學習歌曲。誰先會唱哪一句，誰來當小老師。6、師生互動對唱。7、男女聲互動對唱。8、用打擊樂器為歌曲伴奏。9、繼續(xù)在動物王國里游覽，觀看各種各樣的動物。10、既然同學們這么喜歡動物，那就為你喜歡的動物編首歌吧。分組討論。聽音樂進教室，從無意注意往有意注意引導。  用在動物王國里游覽做主線貫穿課堂始終。   用聽辯的方法讓學生自己區(qū)分句尾兩個不同的音，并用手指來表示。 用聽唱法學習歌曲，充分發(fā)揮學生的主體作用。用師生、生生互動的形式來幫助鞏固句尾兩個不同音的區(qū)分   通過創(chuàng)編歌詞，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識，鼓勵學生大膽想象，學會思考。

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