第一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：唱《夏夜》

         聽《摘星星》

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲，感受夏夜螢火蟲閃爍飛舞的音樂形象,并能用輕巧甜美的歌聲表現(xiàn)。

          通過音樂欣賞，展開想象，提高收集資料并與他人分享的興趣和能力。

教學(xué)重點(diǎn)：感受用音樂的方式表現(xiàn)出螢火蟲形象，并能用歌聲表達(dá)出對音樂的感受；通過音樂激發(fā)學(xué)生的想像。

教學(xué)準(zhǔn)備：課件

教學(xué)過程：

一、師生問好

二、欣賞《摘星星》

1、律動(dòng)《閃爍的小星》：導(dǎo)入：同學(xué)們，夏天的夜晚，吃完晚飯后我們都喜歡出去散步乘涼，一陣清風(fēng)吹過感覺神清氣爽！抬起頭，夜空中的小星星正沖著我們調(diào)皮的眨著眼睛哩?。▓D片，音樂）

2、邊演唱邊表演歌曲《閃爍的小星》：（音樂起）這首《閃爍的小星》大家都非常的熟悉，我們一起來表演一下吧

3、初次聽賞《摘星星》，感受歌曲情緒：夜空中的小星星調(diào)皮的眨著眼睛，地面上的小朋友跟星星交談了起來，聽-----

4、再次聽賞《摘星星》，聽聽歌曲中小朋友的愿望是什么：聽完了歌曲，你覺得《摘星星》這首歌曲的情緒是怎樣的？（輕松活潑）同學(xué)們說得真好，這首歌曲輕松活潑，充滿了想像和童趣，下面我們再來聽一聽歌曲中的小朋友他的愿望是什么？

5、表演歌曲：誰來說一說歌曲中的小朋友他的愿望是什么？（長大駕飛船 上天穿云朵 夜里摘星星） 大家說得真好！歌曲中的小朋友，希望自己長大了能夠探索宇宙中的奧秘，掌握科學(xué)知識為人類服務(wù)！同學(xué)們一定也都有自己的理想吧？（指名說一說）你們的愿望都很棒，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我們現(xiàn)在要學(xué)好每一門功課，掌握好科學(xué)文化知識。好了，讓我們揣著理想一起來表演這首歌曲吧。

三、歌曲《夏夜》

1、導(dǎo)入：同學(xué)們 你們喜歡夏天嗎？為什么 ？老師也非常喜歡夏天，夏天不僅有可以游泳，可以吃到很多美味的水果，夏天里呀還有許多可愛的小昆蟲！尤其是夏天的夜晚，夜空中除了會(huì)眨眼睛的星星外，我們還可以看到一種小昆蟲，它們也一樣會(huì)閃閃發(fā)光，你知道他們是誰嗎？（螢火蟲）今天我們要來學(xué)習(xí)一首關(guān)于螢火蟲的歌曲《夏夜》

2、初聽歌曲，感知形象：讓我們一起來聽《夏夜》，想像一下，螢火蟲閃閃爍爍滿天飛舞的情景。

 3、再聽歌曲，熟悉旋律：小小螢火蟲，飛到西來飛到東，這情景真的是太美了！下面我們一起邊聽歌曲邊看歌譜，看一看歌曲是怎么表現(xiàn)螢火蟲閃閃爍爍滿天飛舞的情景的？

4、學(xué)唱一聲部歌譜：歌曲中休止符和跳音的運(yùn)用，讓我們看到了螢火蟲閃閃爍爍滿天飛舞的情景，讓我們一起用歌聲來表現(xiàn)這美景吧,首先請跟著老師一起來唱一唱主旋律。

5、二聲部合唱：

  a:跟老師念歌詞，了解二聲部的演唱方式：這首歌曲的旋律非常好聽，歌詞也寫的非常的美，跟老師一起來朗讀一下吧，在讀的時(shí)候請大家注意這首歌曲有兩個(gè)聲部哦。

b:分聲部演唱歌曲：下面呢，我們就把歌詞填進(jìn)去唱一唱。首先跟老師一起唱。我們一起來合作一下，把二聲部表現(xiàn)出來，同學(xué)們唱領(lǐng)唱，老師唱齊唱好嗎？交換一下，老師領(lǐng)唱同學(xué)們齊唱。這次我請一部分同學(xué)領(lǐng)唱其他同學(xué)唱齊唱。

6、再次聆聽歌曲，跟錄音一起演唱歌曲：讓我們再一次聆聽錄音，跟錄音里的小朋友一起演唱這首歌曲。

7、表演歌曲：同學(xué)們讓我們變成一只只可愛的螢火蟲，邊唱邊舞吧！

      四、小結(jié)與拓展

          同學(xué)們，在夏天的夜晚，除了有飛舞的螢火蟲，還有許多動(dòng)人的傳說，美好的事情、有趣的發(fā)現(xiàn)在等待我們，大家在生活中要仔細(xì)觀察，用心體驗(yàn)，在以后的學(xué)習(xí)中進(jìn)行交流。今天的作業(yè)請大家回去從網(wǎng)上下載有關(guān)天文的知識、圖片，故事，歌曲。下節(jié)課我們來分享，好嗎？

 五、下課