三、結語

　　綜上所述，在高中音樂鑒賞教學中，加強審美教育具有十分重要的意義，在今后的音樂鑒賞課堂上，高中音樂教師要結合學生的審美特點，采取多樣化的教學手段，強化審美教育，促使學生樹立正確的審美觀，提高學生的藝術修養(yǎng)，為學生的綜合發(fā)展奠定基礎。

　　參考文獻：

　　[1] 趙燕. 高中音樂鑒賞教學中的審美教育探究[J]. 好家長,2018(24).

　　[2] 張海霞. 高中音樂鑒賞中開展審美教育初探[J]. 中學教學參考,2018(24):31-32.

　　[3] 鄭曉燕. 淺談審美教育在音樂教學中的作用[J]. 中華少年,2019(11):277.