一月的冬季，寒意已悄然襲來(lái)，第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的錄播室里卻暖意融融，一片生機(jī)盎然，這里正在開(kāi)展集體音樂(lè)教研活動(dòng)。2019年1月9日，韓浩宇老師為大家展示了一節(jié)富有童趣而又生動(dòng)多彩的二年級(jí)音樂(lè)課《母雞叫咯咯》。音樂(lè)課組的全體老師參與聽(tīng)課、評(píng)課交流。

　　課堂一開(kāi)始，韓浩宇老師就以模仿學(xué)習(xí)小動(dòng)物叫聲的節(jié)奏練習(xí)的方式充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性和學(xué)習(xí)歌曲的興趣，在練習(xí)的過(guò)程中巧妙的化解了本課旋律和節(jié)奏上的難點(diǎn)。韓老師的課堂經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，思路清晰，生動(dòng)完整，語(yǔ)態(tài)自然。

　　在課堂教學(xué)中，韓浩宇老師充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，以親切的表情與動(dòng)作帶動(dòng)學(xué)生，讓孩子們?cè)谳p松、愉悅的氛圍中，積極感受、大膽表現(xiàn)。

　　評(píng)課過(guò)程中，學(xué)校音樂(lè)科組的教師積極發(fā)言，針對(duì)本堂課的每個(gè)環(huán)節(jié)，提出了相當(dāng)有價(jià)值的參考意見(jiàn)和看法。

　　本次活動(dòng)，極大的展示了執(zhí)教老師自身的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)參與研討的每位老師以自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與大家交流分享的熱情，有效地提升音樂(lè)教學(xué)水平。