10月26日上午，橫欄鎮(zhèn)鎮(zhèn)級音樂課題《農(nóng)村中小學(xué)班級小樂器教學(xué)選擇策略研究》教研活動在橫欄中學(xué)音樂室舉行。本次活動由鎮(zhèn)音樂中心教研組長周碩老師主持，橫欄鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心藝術(shù)專干楊慧才老師和全鎮(zhèn)8所公民辦中小學(xué)共23位音樂教師參加了本次活動。

　　活動是為配合鎮(zhèn)級音樂課題的中期研究工作順利開展而舉行的系列教研活動之一。橫欄中學(xué)崔東英老師首先給大家展示了一節(jié)器樂課《認(rèn)識排簫》，初一年級器樂教學(xué)第一課時，崔老師從演奏樂器的坐姿、站姿，琴的握姿，嘴型等基礎(chǔ)入手，注重培養(yǎng)學(xué)生掌握正確良好的演奏習(xí)慣;通過親身示范和學(xué)生的錯誤示范，讓學(xué)生能準(zhǔn)確領(lǐng)悟呼吸和吹奏“吐”音的方法;通過單音練習(xí)循序漸進(jìn)地讓學(xué)生掌握斷奏和連奏的方法。課堂上簡單高效的方法得到了聽課老師的認(rèn)同。

　　接著大家又馬不停蹄地去到四沙小學(xué)，黃麗君老師給大家展示了一節(jié)小學(xué)一年級的口風(fēng)琴課《快樂的do re mi》。黃老師運用投屏工具很好地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在糾正指法錯誤、解決演奏困難、學(xué)生展示表演方面有著極大的便利，提高了教學(xué)效率。

　　課后，大家就這兩節(jié)不同學(xué)段的班級小樂器教學(xué)展開了熱烈的討論。入職不久的年輕教師從教師的教態(tài)、課堂紀(jì)律的調(diào)控、教學(xué)方法的運用談了自己的收獲，教齡長的教師們則更關(guān)注課堂的結(jié)構(gòu)、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計、課堂知識的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娼o出了自己的意見和建議。周碩老師建議大家應(yīng)改變固有的、傳統(tǒng)的教學(xué)模式，從學(xué)生熟悉的材料入手去幫助學(xué)生提高音樂的奏唱能力。

　　最后，教育事務(wù)指導(dǎo)中心藝術(shù)專干楊慧才老師對全體音樂教師提出了幾點要求：關(guān)注學(xué)生，提高能力;關(guān)注課堂，提高效率;關(guān)注體驗，提高素養(yǎng)。

　　橫欄鎮(zhèn)音樂教師紛紛感受到，在新課程改革的今天，以研促教是非常有利于教師提升理論水平，有利于促使教師思考總結(jié)自己的教學(xué)，有利于教師科研素養(yǎng)的提升和教師的專業(yè)發(fā)展。