西洋木管樂(lè)器欣賞課教學(xué)內(nèi)容：一、認(rèn)識(shí)木管樂(lè)器二、欣賞《單簧管波爾卡》、《阿賴城的姑娘第二組曲》之《小步舞曲》、《波萊羅》教學(xué)目標(biāo):一、通過(guò)對(duì)西洋木管樂(lè)器的外形、演奏姿勢(shì)的介紹，音色特點(diǎn)的感受和辨聽，使學(xué)生對(duì)該類樂(lè)器藝術(shù)特色的了解從感性認(rèn)識(shí)提高到理性認(rèn)識(shí)。二、通過(guò)欣賞西洋木管樂(lè)器在不同形式下演奏的樂(lè)曲，了解木管樂(lè)器合奏、重奏和獨(dú)奏的功能和作用，感受它們豐富的音色和音樂(lè)表現(xiàn)力，激發(fā)學(xué)生欣賞音樂(lè)的興趣，并培養(yǎng)學(xué)生對(duì)西洋木管樂(lè)的愛好和審美能力。教具準(zhǔn)備：多媒體電腦及光盤、VCD機(jī)及碟片、樂(lè)器實(shí)物、錄音機(jī)及磁帶教學(xué)重難點(diǎn)：一、長(zhǎng)笛、短笛、單簧管、雙簧管、大管等木管樂(lè)器的辨聽。二、在木管樂(lè)器的不同演奏形式中感受其豐富的音樂(lè)表現(xiàn)力。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)，導(dǎo)入新課1、  聽音樂(lè)進(jìn)教室，感受音樂(lè)――培爾.金特《朝景》2、  教師提問(wèn)：剛才聽的樂(lè)曲情緒怎樣：是由什么樂(lè)器演奏的？3、  學(xué)生討論，回答。4、 導(dǎo)入新課：進(jìn)教室時(shí)所聽的樂(lè)曲是由西洋木管樂(lè)器――長(zhǎng)笛吹奏的。二、新課學(xué)習(xí)《西洋管弦樂(lè)隊(duì)中的木管器》（一）師：告別了交響樂(lè)隊(duì)中最大的弦樂(lè)家族，我們來(lái)到位于舞臺(tái)中央的弦樂(lè)之后的木管樂(lè)器家族去作客。木管樂(lè)器的成員比較多，主要有――長(zhǎng)笛、雙簧管、  單簧管、大管，它們是西洋木管器組中四件重要的樂(lè)器，另外，它們又各有近親鄰屬，長(zhǎng)笛有個(gè)小兄弟叫短笛，雙簧管有個(gè)兄弟叫英國(guó)管。這些樂(lè)器都是用一種精選的木頭挖成管狀，然后運(yùn)用吹氣發(fā)聲，所以稱為“木管樂(lè)器”，它們沒(méi)有飽滿的聲音和靈活的力度變化，但它們具有多變的音色，這個(gè)家族中的每一件樂(lè)器都富有個(gè)性。（二）從形狀、音色認(rèn)識(shí)樂(lè)器。――播放課件(1)   長(zhǎng)笛：觀察形狀；聽長(zhǎng)笛吹奏的音樂(lè)片段。    討論：長(zhǎng)笛的音色，你能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描述長(zhǎng)笛的音色嗎？(2)   短笛：(3) 單簧管（同上步驟）(4)   雙簧管（同上并對(duì)比單簧管與雙簧管音色的不同）（5）大管（同一系列的樂(lè)器，體形大的音越低） （三）欣賞由長(zhǎng)笛主奏的樂(lè)曲《小步舞曲》和單簧管獨(dú)奏曲《單簧管波爾卡》。1、  欣賞《小步舞曲》(1)   看《小步舞曲》及作曲家比才簡(jiǎn)介(2)   聽、唱兩個(gè)主題。(3) 聽全曲，邊分析：    感受樂(lè)曲的拍子：3/4拍    感受樂(lè)曲情緒、樂(lè)器音色    選擇樂(lè)器，為樂(lè)曲伴奏。（除了豎琴外，還能用什么樂(lè)器伴奏）   板書：《小步舞曲》      A                       B                     A~  抒情、優(yōu)美、飽滿、      宏亮、抒情、優(yōu)美      長(zhǎng)笛                   樂(lè)隊(duì)                   長(zhǎng)笛 2、  欣賞《單簧管波爾卡》。(1)   簡(jiǎn)介“波爾卡”是一種二拍子舞蹈。(2)   聽全曲，感受情緒。(3) 選擇樂(lè)器伴奏，跳二拍子舞蹈。板書：《單簧管波爾卡》                   活    潑    歡    快 三、小結(jié)    這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了西洋木管樂(lè)器中的重要成員：長(zhǎng)笛、單簧管、雙簧管、大管，同學(xué)們通過(guò)游戲，聽辨了它們的音色，還欣賞了長(zhǎng)笛、單簧管演奏的兩首曲子。 


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