學堂樂歌&校園歌曲教學設計

廣東珠海前山中學：彭桂蓉

一 關(guān)鍵詞  學堂樂歌  校園歌曲  時代音調(diào)

二 難點    學生自己填詞

三 過程

1 上課。

2 請學生唱歌歌。

  今天上課，我特別想欣賞你們唱的歌曲，誰能滿足我這個愿望？

3 這是你們現(xiàn)在追逐的音樂，你們想聽聽我在校園時代唱的歌嗎。

播音樂《讓我們蕩起雙槳》

4 今天我們談的都是校園時代的歌曲，因為我們今天的課題就是《學

堂樂歌&校園歌曲》。

打出1課題《學堂樂歌&校園歌曲》

5 看到這個課題，你們有什么想法。

什么是學堂樂歌？這個問題問得好，今天我們的第一關(guān)鍵詞就是：學堂樂歌。

學堂這個詞是什么時候出現(xiàn)的？

請大家回顧這樣一段歷史：1898年，以康有為、梁啟超為代表的維新派主張廢科舉辦新學，以學校當時稱謂為學堂取代私塾來學習西方的科學文明，其中包括在新式學堂里開設樂歌課。沈心工、李叔同等一批有識之士在學堂樂歌課上教唱的歌曲在社會上廣為傳唱，成為社會的新風尚，后來人們把清末民初這個時期的學校歌曲統(tǒng)稱為學堂樂歌。清楚了學堂樂歌這個名詞之后，我又有一個疑問了，這個時期的校園歌曲有著怎樣顯著的特點而被世人如此關(guān)注呢。

6首先我們來聽聽學堂樂歌的代表作之一：《體操－兵操》。

請看到書本P176面，

打幻燈片2，播音樂《體操－兵操》

7是不是挺象兒歌的？它在跟小孩子們說什么呢。（強身健體去當兵衛(wèi)國）

這是學堂樂歌代表人物之一――沈心工先生的其一代表作。

8 打沈心工的幻燈片。

9 他的另一首作品《黃河》和李叔同先生的作品《祖國歌》寫于同一年代1905年左右，這個時候的中國發(fā)生了什么事情呢。當時的歷史背景是：日俄戰(zhàn)爭之后，沙俄將其在我國東三省南部的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本，有企圖將當時的外蒙納入自己的版圖，這激起了全中國人民的極大憤慨。這些曲子就是為抗議沙俄侵略擴張行徑而創(chuàng)作的。

10 聽音樂《黃河》

11 聽《祖國歌》

12 李書同幻燈

13 這些樂曲都體現(xiàn)出一個共同的特性，這就是時代音調(diào)。

書176 時代音調(diào)解釋。；學堂樂歌的時代音調(diào)是愛國。

14 創(chuàng)作特點。

177面  多數(shù)為填詞，少數(shù)自創(chuàng)。

15 聽填詞優(yōu)秀代表作《送別》。

16 學堂樂歌在中國音樂發(fā)展史上的地位：中國從學堂樂歌開始才有了自己的現(xiàn)代音樂。

17 當歷史的車輪載著我們的音樂滾滾向前歷經(jīng)建國、文化大革命、改革開放，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，城鄉(xiāng)的大街小巷忽然彌漫起這樣的音調(diào):

18 音樂  《外婆的   》

19         《。黃鸝鳥

20       童年

21    《哦，

22   《一無所有

23 《同桌的你

24 ,睡在我上鋪的

四 創(chuàng)作

 當你們告別了這段青澀的時代后，你們能回憶起自己的校園歌曲嗎。當流行娛樂音樂無孔不入的充斥著整個校園的時候，你們會不會留下某種遺憾呢。

為了彌補這樣的遺憾，我們來做一件小小的事情;

選擇你們自己喜歡的音樂曲調(diào)，填上自己創(chuàng)作的歌詞，成為我們自己獨一無二的校園歌曲。