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淺談我校合唱教學(xué)發(fā)展的探索體會(huì)

作者:龍艷梨   來(lái)源 :中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2018-05-03   點(diǎn)擊:

  常規(guī)合唱課可以解決學(xué)生中出現(xiàn)的一些共性問(wèn)題。一般以行政班級(jí)為教學(xué)單位。主要講授歌唱作品欣賞等知識(shí),還可欣賞歌唱大師的影視作品、聆聽(tīng)經(jīng)典的歌唱曲等,通過(guò)欣賞歌曲、模唱歌曲、跟唱旋律等方法,使學(xué)生可以最直接地學(xué)習(xí)歌曲,在音樂(lè)素養(yǎng)方面也得到提升。學(xué)習(xí)小組的分組探究實(shí)踐比拼教學(xué)形式,以幾人為一個(gè)教學(xué)單位,所以可把全班同學(xué)分成若干組,每組派有組長(zhǎng)。通過(guò)完成老師設(shè)定的闖關(guān)游戲、小組比賽、小組實(shí)際等方式,讓各組通過(guò)比拼,共同學(xué)習(xí),互相幫助。從而達(dá)到教學(xué)的教學(xué)目的。如:每周的音樂(lè)課程中,我將有一半的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行歌曲的表演來(lái)檢驗(yàn)掌握程度以及鍛煉學(xué)生時(shí)間能力。一開(kāi)始實(shí)踐表演往往讓大部分學(xué)生感到害怕和緊張。我運(yùn)用潛移默化的方式,融入學(xué)生的演出去。讓學(xué)生明白到歌唱就是人類最美的情感表達(dá)方式,表演需要“三心二意”。即平常心、自信心、恒心、真情實(shí)意(抒發(fā)真實(shí)情感)、詩(shī)情畫(huà)意(對(duì)畫(huà)面的想象)。我們的歌唱目的在于聆聽(tīng)音樂(lè)、表達(dá)音樂(lè),現(xiàn)在學(xué)生表演的時(shí)候變得很輕松多。
  這兩種方式相結(jié)合,有較多的優(yōu)點(diǎn):一是將各種教學(xué)內(nèi)容相互交融,更有利于學(xué)生能力的形成;二是增加了師生互動(dòng)機(jī)會(huì)及學(xué)生上課的積極性,可及時(shí)解決問(wèn)題,使學(xué)生受益更多;而且通過(guò)各組的實(shí)踐評(píng)比可*學(xué)生的好勝心,提高其學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)還可鍛煉學(xué)生的歌唱心理,緩解其緊張度。
  三、利用各方資源,致力打造特色合唱品牌
  1、利用校內(nèi)資源,打造特色第二課堂
  以培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)為核心,營(yíng)造校園藝術(shù)氛圍,打造特色第二課堂是近年音樂(lè)教學(xué)教研工作的重心。根據(jù)音樂(lè)教師自身的專業(yè)特長(zhǎng),扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展音樂(lè)二課堂活動(dòng),在抓好第一課堂的同時(shí)抓好第二課堂的工作是完成工作目標(biāo)的根本。
  學(xué)校的定位及訓(xùn)練老師的見(jiàn)識(shí)、目標(biāo)決定了學(xué)校合唱團(tuán)發(fā)展方向。近年來(lái),我校注重素質(zhì)教育,為學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境,使學(xué)生發(fā)揮個(gè)人的潛力,日后具備更好的綜合素質(zhì),通過(guò)第二課堂的感染力,培養(yǎng)孩子有較高的審美能能力和正確的、積極的價(jià)值觀。
  根據(jù)學(xué)校開(kāi)展第二課堂的精神,我校開(kāi)設(shè)了“聲樂(lè)藝術(shù)”這門(mén)選修課以及專門(mén)的歌唱類尖子生的合唱培訓(xùn)課程。目的在于豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演唱技巧,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體觀念;開(kāi)闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。第二課堂的開(kāi)設(shè)既可以滿足對(duì)聲樂(lè)藝術(shù)有興趣的學(xué)生的需要,也能確保我合唱團(tuán)人才資源的補(bǔ)充。
  2、聯(lián)合鎮(zhèn)區(qū)可用優(yōu)質(zhì)資源及集合所有力量,推動(dòng)我校少兒合唱事業(yè)全面發(fā)展
  隨著“中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)順德合唱基地”的不斷深入推進(jìn),2012年北滘少兒合唱團(tuán)作為北滘藝術(shù)品牌異軍突起,我校憑著合唱特色第二課堂的成功開(kāi)展,有幸成為“北滘少兒合唱團(tuán)培訓(xùn)基地”之一,并參加了多項(xiàng)大型的合唱培訓(xùn)、交流項(xiàng)目及演出活動(dòng)。通過(guò)“鎮(zhèn)團(tuán)”“校團(tuán)”的緊密掛鉤,相互促進(jìn),珠聯(lián)璧合,團(tuán)隊(duì)的合唱水平提高很快,合唱意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。
  北滘少兒合唱團(tuán)如今已成為北滘乃至順德的又一文化品牌,作為“北滘少兒合唱團(tuán)培訓(xùn)基地”的我們將歷盡所能,切切實(shí)實(shí)投身到少兒合唱事業(yè),利用“鎮(zhèn)團(tuán)”現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)合唱生源及師資,促進(jìn)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的緊密聯(lián)系,共同發(fā)展,合作無(wú)間,合作共贏。在延續(xù)北滘少兒合唱品牌的同時(shí),把我校合唱團(tuán)打造成順德首屈一指的知名校園少兒合唱團(tuán)。
  3、實(shí)現(xiàn)計(jì)劃
  致力打造特色的合唱第二課堂不是泛泛而談的空話,需要有明確的目標(biāo)與實(shí)施措施。我校將嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施訓(xùn)練,讓學(xué)生能大膽自如地進(jìn)行表演,鼓勵(lì)更多的學(xué)生參加到北滘少兒合唱團(tuán),鼓勵(lì)學(xué)生多參加演出實(shí)踐活動(dòng)。
  訓(xùn)練目的:
 ?。?)培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣、自學(xué)能力及積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
  ① 通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。音樂(lè)主動(dòng)性強(qiáng),人通過(guò)打開(kāi)眼睛,耳朵,心靈的聽(tīng)賞,通過(guò)猜測(cè),通過(guò)經(jīng)驗(yàn)來(lái)找到音樂(lè)表達(dá)的答案,享受音樂(lè)給人類的帶來(lái)的動(dòng)力;對(duì)所有美好事物作反應(yīng)。合唱發(fā)展是音樂(lè)門(mén)類中發(fā)展得比較慢的,合唱的沖擊力對(duì)比度及音響、音色明暗的極度拉寬來(lái)震撼人類的聽(tīng)覺(jué)。通過(guò)不同的有趣的發(fā)聲練習(xí),提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知能力。
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