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課程名稱: 4.合唱指揮的任務(wù)
課程類型: 合唱課程
視頻格式: .mp4
教學(xué)主講: 秋里
課程等級(jí):
觀看次數(shù):
課程來源: 中小學(xué)音樂教育網(wǎng)
上傳時(shí)間: 02-07
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課程簡介:

  一、指揮的任務(wù)

  合唱指揮的基本職責(zé)是率領(lǐng)合唱團(tuán)進(jìn)行創(chuàng)造性的演唱活動(dòng),指揮不僅是合唱團(tuán)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,而且是藝術(shù)上的指導(dǎo)者,通過演唱活動(dòng)來揭示作品的思想內(nèi)涵及藝術(shù)表現(xiàn)。

  指揮必須對(duì)所指揮的音樂作品有深刻的理解,要對(duì)作品進(jìn)行深入細(xì)致的研究,要找出作品的重點(diǎn)和難點(diǎn),要對(duì)難點(diǎn)的突破制訂出幾套行之有效的解決方案才行。指揮 還要根據(jù)演出的要求選擇合適的曲目,并制訂出排練計(jì)劃和日程安排。除完成排練工作外,演出時(shí)還要與合唱團(tuán)員及伴奏共同演繹音樂作品,通過正確的手勢(shì)和表情 向演唱(奏)人員提示音樂作品的技術(shù)和藝術(shù)上的要求,將作品的思想性與藝術(shù)性展現(xiàn)在舞臺(tái)上。

  二、指揮的要求

  指揮的手勢(shì)動(dòng)作是無聲的語言,所以必須熟練地掌握指揮技巧。指揮的動(dòng)作要求,可用“省”、“準(zhǔn)”、“美”三個(gè)字概括。“省”是指指揮的動(dòng)作要節(jié)省,根 據(jù)作品內(nèi)容的需要而設(shè)計(jì)合理的動(dòng)作,要用最簡練的動(dòng)作,引發(fā)出最佳的合唱效果。也就是說,指揮要引導(dǎo)聽眾聽音樂,而不要誤導(dǎo)聽眾看自己。“準(zhǔn)”是指動(dòng)作要 準(zhǔn)確,包括各種預(yù)示、起拍、收拍均要做到干凈、利索。“美”是指指揮的動(dòng)作要美觀。指揮是表演藝術(shù),指揮姿坍美與不美,關(guān)鍵在于內(nèi)在與外在的統(tǒng)一。要從所 要表達(dá)的內(nèi)在感情出發(fā),將動(dòng)作變?yōu)橄乱庾R(shí)的用心投入,那么藝術(shù)感染力就強(qiáng);如果只用外在手法指揮,必然會(huì)游離在音樂作品之外,不會(huì)有好的效果。

  三、合唱指揮的條件

  (一)飽滿的工作熱情,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,崇高的敬業(yè)精神,踏實(shí)的工作作風(fēng)。

  (二)敏銳的聽覺。包括節(jié)奏、音高、音色,尤其是和聲聽覺要敏銳。

  (三)嫻熟的指揮技巧和較好的音樂感覺。

  (四)扎實(shí)的音樂理論和深厚的文化底蘊(yùn)。要掌握和聲、復(fù)調(diào)、曲式、合唱寫作及作曲法、配器法等基本技能。對(duì)哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)及其他相關(guān)藝術(shù)門類有一定的研究。

  (五)要有一定的聲樂知識(shí),有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能解決演唱中的聲樂技術(shù)問題。

  (六)熟練的合唱總譜閱讀能力和良好的音樂記憶力,并具有一定的鋼琴演奏能力。

  (七)掌握訓(xùn)練合唱團(tuán)的方法,具有駕馭合唱團(tuán)的能力。

  (八)理解和表達(dá)作品的能力和豐富的生活閱歷。

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