| 音頻簡(jiǎn)介： |
《延安頌》莫耶詞，鄭律成曲，創(chuàng)作于1938年4月，歌曲熱情地歌頌了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的延安欣欣向榮的動(dòng)人景象，具有抒情性，又富戰(zhàn)斗氣息。全曲可分為五個(gè)部分，曲式結(jié)構(gòu)為帶變化再現(xiàn)的復(fù)三部曲式，中間節(jié)奏比首尾稍快，風(fēng)格上也形成鮮明對(duì)比。第一部分帶有敘述性，優(yōu)美嫵媚的旋律傾注了作者對(duì)革命圣地滿腔的熱情的由衷的贊美。結(jié)尾處二聲部合唱把全曲推向高潮。
詞曲作者簡(jiǎn)介：
莫耶（1918－1986），原名陳淑媛、陳媛，1918年，莫耶出生于福建省安溪縣，14歲開(kāi)始發(fā)表散文，15歲發(fā)表詩(shī)歌、小說(shuō)，16歲赴上海當(dāng)刊物校對(duì)、編輯，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，在中共上海地下黨領(lǐng)導(dǎo)的“救亡演劇第五隊(duì)”任編劇，投身抗日宣傳和救濟(jì)難民工作。1937年10月赴延安進(jìn)入抗日軍政大學(xué)第三期學(xué)習(xí)， 在延安創(chuàng)作出著名的抗戰(zhàn)歌曲《延安頌》，21歲任八路軍120師戰(zhàn)斗劇社的編劇、創(chuàng)作組長(zhǎng)，22歲被推選為晉綏文聯(lián)常務(wù)理事 。中華人民共和國(guó)成立后，任西北軍區(qū)《人民軍隊(duì)報(bào)》主編、總編輯，1950年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1955年轉(zhuǎn)業(yè)到《甘肅日?qǐng)?bào)》社任副總編輯，主持報(bào)社工作。1986年5月7日因病在蘭州軍區(qū)解放軍總醫(yī)院逝世。
鄭律成（1918-1976），中國(guó)近代著名作曲家，朝鮮族 ，原名鄭富恩。1918年8月13日生于韓國(guó)，1950年加入中國(guó)國(guó)籍。鄭律成從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)，1933年在南京、上海等地從事抗日活動(dòng)。1937年進(jìn)入魯迅藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系，后任魯迅藝術(shù)學(xué)院聲樂(lè)教員。1939年1月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，抗戰(zhàn)勝利后，鄭律成回朝鮮工作。曾先后任朝鮮人民軍協(xié)奏團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，朝鮮音樂(lè)大學(xué)作曲部部長(zhǎng)。1950年在北京定居，并且加入中國(guó)籍，先后在北京人民藝術(shù)劇院、中央歌舞團(tuán)、中央樂(lè)團(tuán)從事音樂(lè)創(chuàng)作。代表作品有歌曲《延安頌》、《延水謠》、《八路軍軍歌》、《八路軍進(jìn)行曲》（后改名為《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》被定為中國(guó)人民解放軍軍歌）、《興安嶺組歌》、《中國(guó)人民志愿軍進(jìn)行曲》等。
創(chuàng)作背景及簡(jiǎn)介：
1937年，全國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日本侵略者的鐵蹄踐踏著華北大地，全國(guó)掀起了抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高潮。通過(guò)自己創(chuàng)作的藝術(shù)形象反映現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)，激發(fā)全國(guó)人民的抗日熱情，是許多進(jìn)步作家、藝術(shù)家的心愿,1937年10月,鄭律成懷著滿腔熱情奔赴延安，入魯迅藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系學(xué)習(xí),后任魯迅藝術(shù)學(xué)院聲樂(lè)教員。1938年夏日的一個(gè)晚上，在延安城北的上坡上，魯迅藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生正在那里眺望著剛從群眾大會(huì)上散出來(lái)的人群。看，那英姿勃勃、步伐整齊的是抗大的隊(duì)伍；聽(tīng)，那此起彼伏、響徹全城的是抗戰(zhàn)歌聲。革命圣地欣欣向榮的動(dòng)人景象，激發(fā)了鄭律成的創(chuàng)作靈感，他請(qǐng)延安魯迅文學(xué)藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系的女同學(xué)詩(shī)人莫耶寫好歌詞，很快就譜成歌曲，一首革命圣城的歌——《延安頌》誕生了。這首歌曲表達(dá)了千百萬(wàn)革命人民向往延安、熱愛(ài)延安的強(qiáng)烈愿望和真摯情感, 優(yōu)美嫵媚的旋律傾注了作者對(duì)革命圣地滿腔的熱情的由衷的贊美?？箲?zhàn)八年，這雖然首歌沒(méi)有正式出版過(guò)，但它卻象長(zhǎng)了翅膀一樣，從延安飛到前方，從解放區(qū)飛到國(guó)統(tǒng)區(qū)，直至海外。當(dāng)時(shí)很多人正是唱著這支歌，沖破險(xiǎn)阻，奔向延安，投入革命洪流的。這首歌所以流傳得這么廣、這么快，主要由于延安是革命圣地，是當(dāng)時(shí)全國(guó)抗日的中心，人們景仰它、向往它；同時(shí)，在藝術(shù)上它也有著較高的成就。
作品曲式結(jié)構(gòu)分析：
《延安頌》全曲由五個(gè)部分構(gòu)成，屬多部曲式結(jié)構(gòu)，但從此曲的旋律布局、速度安排、節(jié)拍的處理以及逐段歌詞的含義來(lái)看，采用了首尾和中間的速度對(duì)比（稍慢、稍快、稍慢），也可看成為帶變化再現(xiàn)的復(fù)三部曲式結(jié)構(gòu)。C大調(diào)，采用了3/4和2/4 兩種拍子，使抒情和激情很好地結(jié)合起來(lái)。
歌曲開(kāi)始時(shí)，卓越多姿的優(yōu)美旋律，在嫵媚之中蘊(yùn)含著豪邁的激情，帶有敘述性，它是對(duì)某個(gè)特定環(huán)境和風(fēng)光的描繪，如詞中的“塔影”、“河邊”、“原野”、“群山”等，都足以令人產(chǎn)生實(shí)際聯(lián)想。這段旋律，從一開(kāi)始就出現(xiàn)了一個(gè)明朗而開(kāi)闊的六度大跳音型，它在全曲中先后共出現(xiàn)六次之多，是一個(gè)富有特性的動(dòng)機(jī)，這一部分在這里具體地點(diǎn)明了歌曲所描繪的地方是革命圣地延安，熱情而親切地歌頌這莊嚴(yán)而雄偉的古城；中段轉(zhuǎn)入鏗鏘有力的進(jìn)行曲，拍子由3/4轉(zhuǎn)入2/4，這段旋律中兩次出現(xiàn)的八度跳躍，使歌曲更加強(qiáng)了堅(jiān)定性和動(dòng)力性，有一種不可遏止的戰(zhàn)斗激情，同前后抒發(fā)性的段落形成鮮明的對(duì)比，起著一種承上啟下的作用，但兩者又同具雄健奔放之勢(shì)，使全曲渾成一體，這是一段沉著有力的進(jìn)行曲，傾注著對(duì)革命圣地?zé)o比的熱愛(ài)和由衷的贊美，它表現(xiàn)了千百萬(wàn)革命青年懷著對(duì)敵人的仇恨，聚集在山野田間的景象； 歌曲進(jìn)入結(jié)束段落以后，變化再現(xiàn)第一段落，加強(qiáng)了歌曲的整體感和贊頌性。速度稍慢，轉(zhuǎn)回3/4 拍子，特別是加入了二部合唱，前兩部分又形成對(duì)比，使歌曲情緒達(dá)到高潮，仿佛把人民帶到了歌聲四起的寶塔山下。整首歌曲抒發(fā)感情的集中點(diǎn)，是以六度大跳的頌贊性音調(diào)的起首部分，表現(xiàn)出中國(guó)人民抗擊日軍的堅(jiān)強(qiáng)斗志，以及最延安革命圣地的熱愛(ài)和崇仰。
這首抒發(fā)革命豪情的歌，是莫耶與鄭律成獻(xiàn)給革命圣地延安的一曲心靈之歌，他們傾訴著革命青年的心聲，鼓舞著前方戰(zhàn)士的殺敵斗志。這首壯麗的頌歌，成為延安時(shí)代的象征。千千萬(wàn)萬(wàn)青年人在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)潮流沖擊下，如同奔向太陽(yáng)一般奔到了延安。
本曲以激昂的旋律，顯示出我國(guó)文藝工作者在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期用特殊的方式表現(xiàn)出的對(duì)日本帝國(guó)主義的憎恨和堅(jiān)強(qiáng)的抗戰(zhàn)決心，激勵(lì)中國(guó)人民的殺敵斗志。在演唱此曲時(shí)，要求與歷史相結(jié)合，深情、堅(jiān)韌有力，再現(xiàn)抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)人民奮力抵抗日本侵略者的堅(jiān)強(qiáng)信心?！∫魳?lè)來(lái)自于生活，波瀾壯闊的抗日民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)為抗日歌曲注入了永遠(yuǎn)的生命力和戰(zhàn)斗力，抗日歌曲是全民抗戰(zhàn)宏偉畫卷的組成部分，它從獨(dú)特的角度承載了那段讓國(guó)人不可忘記的烽火歲月，它聯(lián)系著社會(huì)各界，不僅是教育后人的愛(ài)國(guó)主義生動(dòng)題材，亦是聯(lián)系臺(tái)灣同胞、海外華人的精神紐帶。作為一個(gè)不屈民族代代傳承的精神財(cái)富，作為一個(gè)偉大時(shí)代的象征，我們要一路唱下去。
鄭律成：http://qzxapp.cn/Knowledge/Musician/66290.html
延安頌（五線譜）：http://qzxapp.cn/gepuqupu/minge/sanzi/9958.html
延安頌（簡(jiǎn)譜）：http://qzxapp.cn/gepuqupu/minge/sanzi/9611.html |
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