螞蟻搬豆

小班藝術(shù)

一、目標(biāo)：

1、  理解歌詞，樂意學(xué)唱，并懂得人多力量大的道理。

2、  樂意參與游戲，嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)螞蟻搬豆的形象。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、錄音機(jī)、歌曲磁帶、螞蟻胸卡、大豆、圖片；

2、布置螞蟻洞

三、活動(dòng)過程

（一）   幼兒聽音樂，學(xué)做自己喜愛的小動(dòng)物排隊(duì)和室。

師：小朋友學(xué)做小動(dòng)物都學(xué)得很棒，小朋友你們認(rèn)識(shí)螞蟻嗎？螞蟻是怎樣的？你知道螞蟻?zhàn)≡谀睦飭?？看，有一只螞蟻從洞里爬出來了?/P>

（二）   理解歌曲，初步學(xué)唱

1、  教師邊操作圖片，邊歌唱第一段，你聽到了什么？唱到“急得直搖頭”請(qǐng)幼兒想辦法。

師：小朋友能幫小螞蟻想想辦法嗎？（回答后，師繼續(xù)演唱歌曲，并操作教具。）

師：小螞蟻們終于把豆搬回家了，它們真高興！現(xiàn)在讓我們一起來聽聽“螞蟻搬豆”這首歌吧！

2、  教師完整清唱歌曲一遍，說說你聽到了哪幾句？

3、  幼兒和老師邊拍手，邊念歌詞一遍。

4、  完整學(xué)唱歌曲兩遍。

5、  教師彈琴，引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容做一些動(dòng)作。

6、  發(fā)現(xiàn)幼兒好地動(dòng)作，及時(shí)肯定，老師和小朋友一起邊做動(dòng)作邊唱歌曲一遍。（配班彈琴）

（三）   游戲“螞蟻搬豆”

師：現(xiàn)在我們一起來玩“螞蟻搬豆”的游戲好嗎？出示大豆，請(qǐng)一部分幼兒帶胸飾，聽音樂表演。（配班彈琴）重新選擇角色進(jìn)行游戲，懂得人多力量大的道理。

（四）   延伸

小朋友都玩得很開心，回家時(shí)可以把這首歌唱給爸爸媽媽聽，和爸爸媽媽做做游戲?，F(xiàn)在我們做一只快樂的小螞蟻?zhàn)叱鐾饷嫔⑸⒉桨桑?/P>

 

 

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