設(shè)計(jì)思路：我們的主題進(jìn)入了“馬路上的車”,本周我們也將圍繞車子開(kāi)展一系列的活動(dòng)。雖然小班的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力比較欠缺，但能通過(guò)簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作和直觀的觀摩，還是能夠說(shuō)明白關(guān)于車子的一些明顯特征，如：車子的名稱、車子的外形和喇叭聲等，比較直觀地了解周圍常見(jiàn)車子的本領(lǐng)，豐富幼兒對(duì)車子的了解。本次活動(dòng)“會(huì)唱歌的車子”旨在通過(guò)這樣的活動(dòng)，使孩子能在原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上知道車子的更多名稱，同時(shí)也能讓孩子了解一些不同車子的作用和聲音，從幼兒的音響感官入手激發(fā)幼兒喜愛(ài)車子，感受到車子在日常生活中的巨大作用。

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒樂(lè)意在活動(dòng)中交流有關(guān)車子的經(jīng)驗(yàn)，豐富幼兒對(duì)車子的認(rèn)識(shí)。

2、通過(guò)操作活動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)部分特殊車子有更多地了解，培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)車子的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種車子圖片、玩具車、幼兒操作材料。

活動(dòng)流程：一、和車子做朋友

1、  說(shuō)說(shuō)自己在馬路上看到過(guò)哪些車？

2、  有這么多的車子，你喜歡什么車？為什么？

3、  車子會(huì)唱歌，他們唱的歌一樣嗎？不一樣在什么地方？

          二、唱車子的歌

1、  你喜歡的車子會(huì)唱什么歌？

（結(jié)合圖片交流自己的經(jīng)驗(yàn)。）

（幼兒模仿各種車子唱歌的聲音。）

2、教師提醒幼兒學(xué)習(xí)比較生疏的車子的歌聲。

          三、和車子做游戲

1、            車子真好，會(huì)幫我們裝很多東西，又能送我們到很遠(yuǎn)的地方去玩，看看老師的圖片上有些什么車，他們會(huì)開(kāi)到哪里去？

2、            幼兒自己動(dòng)手操作。

 

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