音樂   《會(huì)跳舞的身體》

目標(biāo)：1）能隨著音樂的節(jié)奏大膽地用身體表演，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂

2）對(duì)身體各部位的名稱及功能有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解

 

準(zhǔn)備：音樂

 

過程：1）欣賞音樂

         師：聽完音樂，小朋友想干什么？有沒有想跳舞的感覺？

2）和幼兒探討跳舞時(shí)我們的身體部位可以做那些動(dòng)作

   如：腳可以踢、踏、跳等，手可以擺、舉等

3）引導(dǎo)幼兒觀察、模仿各種跳舞的姿勢(shì)

4）鼓勵(lì)幼兒隨音樂節(jié)奏用身體大膽表演

（1）                    引導(dǎo)幼兒隨著音樂節(jié)奏用身體各部位做動(dòng)作，如：頭部隨節(jié)奏上下左右搖擺，手臂模仿畫大小圓圈等

（2）                    引導(dǎo)幼兒利用身體各部位配合節(jié)奏發(fā)出不同的聲音，如：手、踏腳

（3）                    幼兒隨著音樂自由舞動(dòng)身體，要求當(dāng)音樂停止時(shí)立刻找一位幼兒合作，用身體的某一部位做一個(gè)動(dòng)作，如：頭對(duì)頭，肩碰肩等

（4）                    鼓勵(lì)幼兒隨音樂節(jié)奏用身體大膽表演各種姿勢(shì)

5）播放柔和的音樂，帶領(lǐng)幼兒做舒展的四肢運(yùn)動(dòng)

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