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目標： 1．  通過反復地反手幼兒了解音樂的名稱，音樂形象（活潑歡快），在邊玩游戲邊探索的過程中掌握音樂的節(jié)拍。 2．  啟發(fā)幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗、想象嘗試學跳。 3．  激發(fā)幼兒探索的興趣和表演的欲望，培養(yǎng)節(jié)奏感。 準備： 1．  知識準備：認識小兔的外形及生活習慣。 2．  圖片：小兔的一家、圓舞板。 流程： 引發(fā)興趣 嘗試學跳 創(chuàng)造性地模仿提高。 過程： 1．  幼兒手拿圓舞板邊念語言節(jié)奏：好寶寶，真能干，自己的事情自己……

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