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在韻律活動(dòng)中促進(jìn)小班幼兒社會(huì)性發(fā)展 韻律活動(dòng)是幼兒隨著音樂進(jìn)行的身體活動(dòng)。動(dòng)作的伴隨是幼兒認(rèn)識(shí)音樂，學(xué)習(xí)舞蹈，從音樂中獲得快樂的最自然、最有效的途徑。它能滿足幼兒身體活動(dòng)的需要；參與對(duì)音樂進(jìn)行探究的需要；想象、聯(lián)想，思維的需要；創(chuàng)造性表現(xiàn)的需要等。韻律活動(dòng)主要有律動(dòng)、舞蹈、音樂游戲等。而社會(huì)化是個(gè)體從自然人轉(zhuǎn)化為合格社會(huì)成員的過程，即個(gè)體接受和選擇社會(huì)價(jià)值，把社會(huì)承認(rèn)的思想、情感、行為內(nèi)化為個(gè)人價(jià)值、觀念、行為目標(biāo)的過程。幼兒的社會(huì)化指的是幼兒在社會(huì)環(huán)境中初步了解、掌握社會(huì)規(guī)范，逐漸適應(yīng)社會(huì)生活的心理發(fā)展過程。3--7歲是個(gè)體社會(huì)化的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)其以后的社會(huì)態(tài)度和社會(huì)行為具有十分重要的……

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