課程名稱: 2.科學發(fā)聲的系統(tǒng)講授——口部肌肉訓練
課程類型: 聲樂課程
視頻格式: .wmv
教學主講: 彭莉佳
課程等級:
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課程來源: 中小學音樂教育網(wǎng)
上傳時間: 08-04
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課程簡介:   歌唱時喉頭的位置與聲音的色彩有著直接的聯(lián)系。眾所周知,喉頭位置哪怕是一點小小的移動(無論主動的還是被動的),都會使歌唱的音色發(fā)生變化。我們只要 留心觀察,就不難發(fā)現(xiàn),凡是有成就的歌唱家,他們在歌唱時喉頭是保持相對穩(wěn)定不動的,因為歌唱發(fā)聲的基音是聲帶振動產(chǎn)生的,而聲帶處于喉頭內(nèi)部,喉頭的移 動則意味著聲帶的移動,就如號手不是將號嘴放在嘴唇的中間部分,而是左右游移,弦樂手運弓不是在同一位置與琴弦產(chǎn)生摩擦,這樣產(chǎn)生的振動必然是不同的。振 動的部位不同,所產(chǎn)生的泛音就不同,故而聲音色彩就難以統(tǒng)一,也就產(chǎn)生不了好的、統(tǒng)一的聲音色彩。
  喉頭相對穩(wěn)定應(yīng)該建立在什么基礎(chǔ)上呢?有的學者贊成喉頭應(yīng)該處在最低位置,有的則主張?zhí)幵谥虚g位置,有的則認為要處在高位置,有的學者則認為根本就不用考 慮喉頭放在哪里??芍^眾說紛紜,莫衷一是。我在多年的教學觀察中發(fā)現(xiàn),喉頭的位置應(yīng)因人而異:有的人個子高大,喉頭與口腔的距離遠,口咽管道長,再向下壓 喉頭,勢必造成聲音沉悶,高音困難,喉頭位置可稍高一點;而個子矮小的,口咽管道短,喉頭的位置應(yīng)稍低一點。
  喉頭的位置高低是無法用尺碼統(tǒng)一丈量的,也不宜作硬性的規(guī)定。在歌唱實踐中,聲樂老師可以憑耳朵聽聲音來辨別,也可以觀察演唱者喉結(jié)的位置進行判斷。女生 喉結(jié)小,不易看見,故可用手觸摸來確定??傊?,只要歌唱聲音發(fā)出來自然,聽起來舒服,即聲音圓潤、流暢,那么喉頭的位置也就正常了。
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