第一單元 奇特的樂(lè)聲

　　一、教學(xué)思路

　　(一)設(shè)計(jì)思路

　　標(biāo)題“奇特的樂(lè)聲”,不僅具有新意、吸引力,且淺顯易懂,對(duì)四年級(jí)的小朋友來(lái)講能激發(fā)他們豐富的想象。首先,在第一個(gè)板塊“人人都有的樂(lè)器”中,能使小朋友聯(lián)想到自己:“我會(huì)有什么樂(lè)器?”往下一看,原來(lái)是口哨。會(huì)吹的小朋友或許馬上就會(huì)吹起來(lái),不會(huì)的也沒(méi)關(guān)系,通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)會(huì)激起他們吹口哨的濃厚興趣。緊接著在第二個(gè)板塊“這些也可當(dāng)樂(lè)器”中,小朋友會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們身邊這么多東西都是樂(lè)器。通過(guò)對(duì)本單元的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的音源,開(kāi)動(dòng)腦筋學(xué)習(xí)音樂(lè)。