學(xué)習(xí)習(xí)慣分析

學(xué)生知識(shí)能力

學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，紀(jì)律也好。但學(xué)生普遍喜歡流行音樂(lè)，而且對(duì)樂(lè)理知識(shí)不太感興趣。也許是學(xué)習(xí)緊張的緣故，他們只想在音樂(lè)課上放松放松，所以怎樣教就成了我的研究課題。

教學(xué)目

的任務(wù)

 基本上能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能，能完整的演唱歌曲。并通過(guò)欣賞，了解幾種常見(jiàn)的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂(lè)想象力和聯(lián)想能力，從而培養(yǎng)學(xué)生形成健康的審美情操。

教材重點(diǎn)難點(diǎn)

教材重點(diǎn):第四單元《歌聲永相隨》

教材難點(diǎn):能用多種形式歌頌友誼，表達(dá)與同學(xué)的惜別之情

個(gè)人

教研

專題

怎樣讓學(xué)生對(duì)教本上的內(nèi)容感興趣

完成

任務(wù)

的措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。

2、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

6、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

周次

教學(xué)內(nèi)容及復(fù)習(xí)、檢測(cè)、考試安排

1

與世界聯(lián)網(wǎng)、生命之杯

2

青春的旗幟在飄揚(yáng)、藍(lán)色的多瑙河

3

和我一起去探秘吧、行星

4

高興就好、地平線、音樂(lè)沙龍

5

同一首歌、舉杯吧朋友

6

說(shuō)你，說(shuō)我、我心依舊

7

沁園春雪、夢(mèng)幻曲

8

友誼地久天長(zhǎng)、道別

9

期中考試

10

朋友、二十年后再相會(huì)

11

 乘著歌聲的翅膀

12

拉德茨基進(jìn)行曲及管弦樂(lè)

13

中國(guó)音樂(lè)文化簡(jiǎn)介一

14

中國(guó)音樂(lè)文化簡(jiǎn)介二

15

外國(guó)音樂(lè)文化簡(jiǎn)介一

16

外國(guó)音樂(lè)文化簡(jiǎn)介二

17

畢業(yè)升學(xué)考試