一、工作思路

　　新學期，我校音樂教研組將繼續(xù)在區(qū)教研室引領下以推進音樂課程改革，提高學生的音樂核心素養(yǎng)作為學科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，深入學習修訂版教材，幫助教師充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學習《中小學音樂課型范式》、以提高各類課型的教學質量，全面提高學生的音樂素養(yǎng)。

　　二、主要工作

　　（一）研訓結合，提高教師的課程意識

　　1.參加多種形式的培訓活動。積極參加市、區(qū)級的學科培訓，在培訓后形成書面總結與反思。

　　2.開展多種專題研究。延續(xù)上學期的研究課題，深入持續(xù)的開展研究。小學音樂學科將開展“欣賞教學”的專題研究，同時學習市《中小學音樂課型范式》中的其他各類課型教學策略。

　?。ǘ╅_展校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力

　　1.圍繞重點開展研究。學校教研組圍繞研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。

　　2.豐富個體研修形式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法。

　　3.積極利用網(wǎng)絡研修平臺。推薦“教學新時空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡資源，開展觀摩學習，擴大教師的受益面。

　　（三）繼續(xù)推進教師基本功訓練。

　　1.根據(jù)2016年音樂學科基本功比賽的項目和基本要求，增強組內教師加強基本功訓練的意識，進入基本功訓練的常態(tài)。

　　2.結合區(qū)教學評優(yōu)和研究活動，將基本功的要求滲透到各項活動中和教學中。

　　3.結合特定項目，開展基本功比賽的賽前指導和培訓。

　　三、主要活動

　　2月份

　　1.組織開展教研組會議，確定學期任務并明確分工。

　　2.推薦兩位音樂教師開展優(yōu)質課評比第一輪選撥活動。

　　3月份

　　1.積極參加評優(yōu)課第二輪上課活動。

　　2.開展組內教研活動。

　　3.配合少先隊開展活動。

　　4月份

　　1.參加中小學舞蹈比賽。

　　2.開展教研組活動。

　　3.參加區(qū)中小學音樂教師《中小學音樂教學質量檢測的方法與要求》二級培訓。

　　5月份

　　1.課題組活動。

　　2. 教研組活動。

　　3.開展藝術節(jié)活動。

　　6月份

　　1.組織開展三年級整班唱譜水平檢測活動。

　　2.撰寫課題組論文。