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山東省威海市文登區(qū)音樂學(xué)科三年規(guī)劃(2015―2017)

作者:王斌   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時間:2018-01-18   點擊:

  為認(rèn)真落實威海市關(guān)于進一步加強中小學(xué)藝術(shù)教育工作的意見,深入實施素質(zhì)教育,全面加強中小學(xué)藝術(shù)教育工作,提高學(xué)生的音樂素養(yǎng),促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展,特結(jié)合本區(qū)音樂學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀制定計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以十八大精神為指導(dǎo),以推進素質(zhì)教育為宗旨,以市區(qū)體衛(wèi)藝教育工作實施意見為方向,把“關(guān)注理念更新,注重內(nèi)涵發(fā)展,關(guān)注課程實施,推動特色發(fā)展,關(guān)注素質(zhì)提升,促進師生發(fā)展,保證持久發(fā)展”作為發(fā)展目標(biāo),全面提升全區(qū)的音樂教育工作內(nèi)涵。

  二、工作目標(biāo)

  1.充分利用常規(guī)課堂教學(xué)、校本課程教學(xué)、社團建設(shè)(合唱、舞蹈、器樂)等開展審美教育的重要環(huán)節(jié),創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

  2.充分利用教研培訓(xùn)、學(xué)科名師培養(yǎng)、觀摩大型演出等活動全面提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng),為音樂教育工作的有序開展,提供專業(yè)保障。

  3.充分利用非筆試抽測、視導(dǎo)督查等活動全面提升學(xué)校的音樂教學(xué)水平,營造良好的藝術(shù)氛圍。

  三、年度工作重點及實施辦法

  音樂學(xué)科教育教學(xué)工作分為三個階段,2015年為第一階段,2016年為第二階段,2017年為第三階段。

 ?。ㄒ唬┑谝浑A段(2015年)

  主要任務(wù):更新教師教育理念,加強隊伍建設(shè),全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

  1.更新教師教育理念,提高奉獻意識。

  三月和十月,結(jié)合區(qū)域特點,整理2014年“國培骨干培訓(xùn)”相關(guān)知識,召開1―2次主題明確的學(xué)科培訓(xùn)會,更新教師的教學(xué)理念,提高教師的奉獻意識,每位教師寫出一份詳實的學(xué)習(xí)心得。

  2.豐富名師教研活動,強化名師輻射作用。

  一月,組織20名初中、小學(xué)骨干教師,開展“0基礎(chǔ)班級合唱”教學(xué)的教材開發(fā)工作;三月開展試點研究工作,六月前,初中小學(xué)各整理編配出10首以上適于推廣的合唱曲目。

  三月至十二月,組織以名師牽頭的骨干教師參加至少2次觀摩學(xué)習(xí),例如省市優(yōu)質(zhì)課比賽觀摩、市區(qū)藝術(shù)廳演出等,為梯隊培養(yǎng)做好鋪墊。

  開展一次名師授課觀摩活動,組織35歲以下教師聽評課,結(jié)合其自身情況,撰寫至少一篇反思。

  3.整合各類活動,全面提升教師專業(yè)素質(zhì)。

  四月,組織教學(xué)基本功比賽,將基本功比賽與教師藝術(shù)團建設(shè)結(jié)合,提高教師的專業(yè)水平,35歲以下教師至少達到聲樂演唱8級和鋼琴伴奏6級的水平。五月,組織初中音樂優(yōu)質(zhì)課比賽,參賽人員遞交說課稿,觀摩人員遞交觀課心得。同月,組織非筆試抽測,整理一份總結(jié)。

 ?。ǘ┑诙A段(2016年)

  主要任務(wù):構(gòu)建基本教學(xué)流程,加大青年教師培養(yǎng)力度,全面提升課程實施水平。

  1.構(gòu)建基本教學(xué)流程,全面普及“0基礎(chǔ)班級合唱”教學(xué)。

  三月,召開班級合唱教學(xué)為主題的教學(xué)研討會,觀摩展示課,教研員簡單總結(jié)研究狀況,整理出具體的合唱教學(xué)模式,全面推廣,要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)流程授課。四月,將班級合唱加入非筆試檢查內(nèi)容中,優(yōu)化檢測標(biāo)準(zhǔn)。

  五月,開展小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課評比活動,要求教師以“班級合唱”教學(xué)為主要線索,備課參賽,教案留底。

  九月,召開研討會,選2名優(yōu)秀骨干教師結(jié)合“班級合唱”實施情況,進行經(jīng)驗交流。通過培訓(xùn),進一步完善班級合唱教學(xué)的模式。名師人人撰寫相關(guān)論文,全區(qū)至少發(fā)表2篇相

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